惠僑英文中學

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入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。以學生的成績、操行、參與課外活動及面試之表現為準則。

迎新活動及健康生活

本校會因應同學不同的個性和需要作出相應之輔導，協助他們建立自尊與自信。每年全校中一同學必須參加「中一迎新歷奇營」，務求增強同學的抗逆能力；此外，亦設有暑期銜接班，使學生更快適應新的校園生活。家長也可以透過中一家長迎新日更瞭解學校的各項措施。

他區

油尖旺區, 九龍城區, 黃大仙區, 沙田區

學校背景

辦學宗旨

本校以「全人教育」為辦學理念，在傳授知識技能之同時，亦注重培養學生的品德、抗逆力及獨立思考能力，協助他們養成積極進取的人生觀。

辦學團體

惠陽商會教育基金<br>有限公司

創校年份

1968

校訓

堅毅不屈、勇於承擔、忠誠待人、勤奮不懈

學校類別

直資

學生性別

男女

校監／校管會主席

朱松勝

校長

鄭智賢

學校佔地面積

2500

其他費用

家長教師會會費

"$50"

學費減免

本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。<Br>- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額，請瀏覽網上版的<a href='http://www.wkc.edu.hk/content/bonus.html' target='_blank'><span class='title_link'>超連結</span></a>。

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

中一至中三級設有英文班，以英語授課，而部分中一、中二班別的中文科則採用普通話為輔助教學語言。中四以上年級因應學生能力在不同科目中選擇以中文或英文作答。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中國歷史、音樂、普通話、視覺藝術、體育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

地理、歷史、生活與社會、綜合人文（中二及中三）、數學、資訊科技、科學（中一及中二）、科學（中三：物理、生物、化學）

中四至六（中文授課科目）

中國語文、中國歷史、藝術教育、體育

中四至六（英文授課科目）

英國語文

中四至六（按班別／組別）

物理、生物、化學、數學、通識、地理、歷史、經濟、資訊及通訊科技、數學延伸課程（M2）、視覺藝術

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中國歷史、音樂、普通話、視覺藝術、體育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

地理、歷史、生活與社會、綜合人文（中二及中三）、數學、資訊科技、科學（中一及中二）、科學（中三：物理、生物、化學）

中四至六（中文授課科目）

中國語文、中國歷史、藝術教育、體育

中四至六（英文授課科目）

英國語文

中四至六（按班別／組別）

物理、生物、化學、數學、通識、地理、歷史、經濟、資訊及通訊科技、數學延伸課程（M2）、視覺藝術

教學規劃

學習和教學策略

學校的高中課程不再以文理科分班，在四科核心科目以外，提供兩組不同的選修科目予同學自由配搭修讀，使同學更能就其能力與興趣選讀合適的科目，令學習更有果效。<br>本校特撥出資源安排中五同學報讀由不同機構舉辦之應用學習課程。<br>此外在初中各級則按照學生的英文程度分班。初中設英文班，以全英語授課，以達致因材施教的目的。為激勵同學奮發向上，學校亦設有「全方位學習獎勵計劃」，鼓勵同學在多方面，特別在學業上爭取優良的表現，力爭上游。

校本課程

1. 選修科目：2X。 可選擇科目：物理、生物、化學、中國歷史、地理、歷史、經濟、資訊及通訊科技、視覺藝術。<br>2. 課程重點：本年度，我校更全面推行自攜平板電腦計劃（Bring Your Own<br>Device），全力推行電子教學，期望透過BYOD，讓學生有更多個人化、互動及協作的學習機會，加強課堂的互動性，以提昇學習趣味和效能，促進學生的自主學習能力。<br><br><br>

四個關鍵項目的發展

四個關鍵項目的發展：<br>德育及公民教育：透過多元化講座及活動，培育學生正面的價值觀和態度，運用生活化的題材，為學生提供全面的學習經歷，促進學生的全人發展。<br>從閱讀中學習：推動不同類型的閱讀計劃及鼓勵學生善用電子閱讀平台，提升學生的語文水平，學生更可以按個人興趣和需要進行廣泛閱讀，培養多方面興趣。<br>專題研習：推行跨學科專題學習，發揮學生自主學習精神，主動建構知識，擴闊視野，培養學生的共通能力。<br>運用資訊科技進行互動學習：善用資訊科技進行不同學習領域的學習和評估活動，幫助提升學與教的效能，加深學生對課程內容的理解。

生涯規劃教育

本校設個人輔導服務，生涯規劃助理及老師會為中三及中六學生進行個人選科、升學及就業輔導。本組透過運用事業興趣測驗（CII），以評估學生的職業性向，每位同學完成評估後，可得到一份個人評估報告。生涯規劃助理及老師會透過獨立面見學生，分析其事業興趣結果，並提供基礎資訊，讓同學認識自己的個性，有助同學日後選取適合自己的科目及課程。

教師

全校教師總人數

47

持教育文憑百分率

79

持學士百分率

66

持碩士／博士或以上百分率

34

持特殊教育培訓百分率

28

0至4年年資百分率

53

5至9年年資百分率

9

10年或以上年資百分率

38

設施與交通

學校設施

全校多媒體空調課室、籃球場、排球場、多媒體教學室、資訊科技室、數碼化圖書館、校園電視台、美術室、健身室及各類特別室。

支援有特殊教育需要學生的設施

中一學生在暑假銜接班參加中文讀寫障礙測試，及早識別特殊教育需要學生。<br>對特殊教育需要學生進行家訪，在得到家長授權後，向全體老師詳述要點。<br>舉行不同人際社交小組或活動。<br>測考期間，因應個別學生的需要予以配合。

直達學校的公共交通工具

港鐵：石硤尾站C出口；<br>巴士：2B、2D、2E、2F、6、6C、6D、81、86、86A、86C、87B、72、104、<br>214、702、702B；<br>小巴：9M， 30A， 30B， 32M， 41A， 41M， 42。

其他

所有學生（中六除外）必須參加義工服務計劃，每年為學校、社區或自願機構服務最少四次，並以此作為升班標準。<br>

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

本校貫切全人教育精神，為清貧或有需要之學生提供各種支援計劃，使他們不會因經濟問題而喪失學習機會。對於有需要的家庭，本校設立學費減免及各項獎助學金計劃來照顧所需。對於新來港學童，本校推行「新來港學童適應計劃」，透過生活輔導班、英語輔導班等活動，協助新來港學生適應及提升自我形象，擴闊學生社交圈子。其他的資助如「校本課後學習及支援計劃」、「區本計劃」及「學生活動支援津貼」等，都讓學生安於就學，樂於學習。

全校參與模式融合教育

學校設立照顧學生學習差異小組，為有特殊需要學生提供適切的支援及建議。計劃包括「朋輩輔導計劃」、「新生適應小組」、「家訪計劃」、「新來港學童適應計劃」，及為初中級有特殊學習困難學生開辦的「中文讀寫班」、為社交障礙的學生舉辦的「人際溝通及社交訓練小組」；此外，聘請駐校教育心理學心為懷疑有特殊學習需要、或評估報告已不適用的學生提供評估建議。此外，在課程設計及試卷安排方面都會作出適當的調適，以配合學生不同的需要。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施

上下學期各有一次考試及統一測驗。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

每年家長教師會都會舉辦不同類型的活動，以促進家長之間的溝通。其中親子溝通講座、性教育講座、中學生適應講座等都深受家長歡迎。<br>此外，為增進學校與家長的合作和聯繫，每年聖誕節，家長、老師都會聚首一堂，歡度佳節，在輕鬆的環境中彼此交流，建立更緊密的團隊關係。

校風

本校創校超過五十年，一向關注學生的全人發展，校風純樸，重視學生品德發展，協助他們建立自尊與自信。

學校發展計劃

惠僑英文中學一直秉承「全人教育」的辦學宗旨，配合新學制的教育理念，以學生為本，發揮直資學校在辦學方面的靈活性。既致力學術，更著重透過團隊訓練、海外交流、社會服務等方式促進同學全方位發展，務使他們成為德才兼備的新青年。<br>學校未來三年將以「推動電子教學，促進自主學習」、「照顧個別差異，提升學習能力」及「發揮多元潛能，促進全人發展」為主要關注項目，務求使學生積極裝備身心，尋求人生突破。

教師專業培訓及發展

為提升教師的專業水平，本校將會舉辦一連串的專業發展培訓，並資助教師進修，務求全面提升教學質素。

全方位學習

本校設有童軍、深資童軍、交通安全隊、香港少年領袖團、聖約翰救傷隊少青團五支制服團隊及步操銀樂隊，所有中一同學必須擇一加入，接受整個學年的技能、步操、紀律訓練，讓他們抗逆耐勞。<br>每星期設有「多元活動」堂，按學術、服務、體育、音樂與視覺藝術、興趣等五大類設立二十多個學會，照顧學生的身心健康，讓他們發展各方面的潛能。此外，學校每年均透過「世界學堂」計劃讓學生可以到不同的國家考察交流，提升學生之學習興趣、增廣見聞。