鳳溪第一中學

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• NT5

入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 <br>100%的中一學額可供公開申請：70% 統一派位；30% 自行收生。

迎新活動及健康生活

1. 本校每年八月中為中一新生舉辦適應課程，內容包括：中文、英文、數學升中課程、認識靜觀、社工介紹、掌握學習技巧訓練、接受體能訓練及步操訓練、認識青春期生理及心理變化等。<br>2. 開學前舉辦中一迎新家長日，讓家長了解本校的教育理念和日常運作，從而加深家長對學校的認知，促進家校合作。<br>3. 本校每年均舉辦校內越野賽、田徑運動會、體藝周活動、班際及社際球類比賽，為學生提供適切鍛煉身心的機會。<br>4. 本校飯盒供應商提供「3低（低脂、低鹽、低糖）1高（高纖）及0添加（無反式脂肪）」午餐。

學校背景

辦學宗旨

本校以「謙、信、勤、敏」為訓，實施德、智、體、群、美全人教育，鍛鍊學生獨立思考能力，並協助他們建立正確及積極人生觀，為學生提供優良之學習環境及全面均衡之課程，讓他們愉快學習，發展潛能，日後回饋社會。

辦學團體

鳳溪公立學校

創校年份

1952

校訓

謙信勤敏

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

方天俊

校長

黃增祥

校長學歷／資歷

（中文大學社會科學學士；香港大學教育文憑；香港大學教育碩士（優等成績）（主修教育行政及管理）；校長資格認証）

學校佔地面積

100000

其他費用

家長教師會會費

"$40"

學生會會費

"$20"

備註

1. 其他學習經歷：智能機械人、智能機械人（機械組裝）、無人機組裝、髮型設計、攝影、飲食與文化、創意藝術、攀樹及服務學習。2. 為加強學與教效能，中一至中三五班分拆為六班。

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

1. 中一及中二部分班別數學以英語授課，科學科、歷史及地理科實行英語延展教學活動，並提供英文教材。<br>2. 中三部分班別數學以英語授課，歷史、地理、經濟、化學、物理和生物科實行英語延展教學活動，並提供英文教材。<br>3. 中一至中三部分班級實施普通話教授中文。<br>4. 高中部分選修科開設英語授課組別。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、普通話、普腦、普腦（創科研習）（中一）、科學*（中一及中二）、香港社會（中一及中二）、家政、中史、地理*、歷史*、音樂、體育、經濟*（中三）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、生命教育、視覺藝術

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

數學

中四至六（中文授課科目）

中國語文、中史、地理、歷史、經濟、數學、數學（單元1及2）、資訊及通訊科技、通識、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、體育（考試）、體育、視藝（考試）、其他學習經歷

中四至六（英文授課科目）

英國語文、經濟、化學、物理

中四至六（按班別／組別）

數學、數學（單元1及2）

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、普通話、普腦、普腦（創科研習）（中一及中二）、科學*（中一及中二）、香港社會（中一及中二）、家政、音樂、體育、中史、地理*、歷史*、經濟*（中三）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、生命教育、視覺藝術

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

數學

中四至六（中文授課科目）

中國語文、中史、地理、歷史、經濟、數學（單元1及2）、通識、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、體育（考試）、體育、視藝（考試）、其他學習經歷

中四至六（英文授課科目）

英國語文、經濟、化學、物理

中四至六（按班別／組別）

數學、數學（單元1及2）

教學規劃

學習和教學策略

1. 本校在初中全級推行電子教學，利用資訊科技如學生個人專用學習手提裝置、電子課本、網上學習平台、電子白板等授課。老師利用預習及溫習影片協助學生及早掌握知識及鞏固課堂所學。<br>2. 透過不同教學策略，照顧學習差異及促進自主學習。<br>3. 本校採取學生為本的教學法，在課堂加插活動，鼓勵學生發問和思考。<br>4. 實行「組長制」，推動協作學習。<br>5. 每年進行兩次學生學習評估問卷，跟進學生學習表現。<br>6. 推行共同備課、同儕觀課及邀請老師作公開教學示範，提升專業水平。<br>7. 英文科逐步引入自主學習課，學生按興趣及學習能力選擇學習模式及內容，增強學習動機及自我效能感。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 學生可於40多個組合中選擇適合自己的科目。<br>2. 課程重點： <br> a. 初中電子教學計劃包括與出版商共同發展電子課本、網上學習平台及互動<br> 練習等。<br> b. 推行校本課程調適，各科就教學重心、學生程度進行課程剪裁。<br> c. 通識科採用校本課程。

四個關鍵項目的發展

1. 著力提升學生的環保意識，灌輸可持續發展的概念，透過減廢活動實踐環保。<br>2. 透過升國旗及講話增加學生對祖國的認同感。<br>3. 於多個課程加入抗毒元素，以提升學生的生活技能，培育健康人生。<br>4. 舉辦閱讀獎勵計劃，推動閱讀文化，提高語文能力。<br>5. 鼓勵學生利用課室圖書角自學。<br>6. 提倡早讀，培養閱讀習慣。<br>7. 設科本閱讀素材，讓學生從閱讀中學習。<br>8. 語文科採用外購網上閱讀及評估系統，讓學生善用餘暇自學。<br>9. 裝設eClass網上學習平台，鼓勵協作式學習。<br>10. 於各學科滲透專題研習的元素，讓學生發展共通能力。

生涯規劃教育

1. 初中方面<br> a. 透過科組合作及生涯規劃課程，讓學生更認識自己，為生涯規劃作準備。<br> b. 透過講座、工作坊及小組輔導，讓學生了解職業與選科之間的關係，以及<br> 其他的升學途徑。<br>2. 高中方面<br> a. 透過不同的職場體驗活動，包括職場分享講座、職場參觀、工作體驗等，<br> 讓學生對職場世界有更多的了解，為投入職場作準備。<br> b. 透過不同的升學講座，包括大學聯招（JUPAS）、副學位、內地及台灣大<br> 學等，讓學生了解不同的升學途徑及入學要求，選擇合適的課程。

教師

核准編制教師職位

66

全校教師總人數

69

持教育文憑百分率

99

持學士百分率

51

持碩士／博士或以上百分率

48

持特殊教育培訓百分率

14

0至4年年資百分率

27

5至9年年資百分率

5

10年或以上年資百分率

68

設施與交通

學校設施

跑道、足球場、籃球場、排球場、跳遠及三級跳沙池、哥爾夫球練習場、射箭場、投擲區（可進行投擲鉛球、標槍、鐵餅）、生態池、學生活動中心、1200座位大禮堂、實驗室、電腦室、地理室、音樂室、家政室、視覺藝術室、資訊科技學習中心、多媒體教學中心、英語自學中心、圖書館、董事局自費興建之三層教學大樓。全校空氣調節。另外，賽馬會鳳溪室內游泳館已於2019年9月開始動工，預計於2021年落成。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道及暢通易達升降機。

直達學校的公共交通工具

巴士：73K巴士途抵本校正門。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

配合教育局融合教育政策，逐步安排教師接受培訓，另聘得教育心理學家駐校協助及跟進具特殊學習需要的學生。

全校參與模式融合教育

本校設有學生支援組，成員：特殊教育需要統籌主任葉俊雯老師、特殊教育需要支援老師崔玉蟬老師及麥麗清老師、輔導主任陳可欣老師、譚慧敏老師、陳凱瑩老師及謝燕香老師。<br>我們以跨專業團隊模式（與教育心理學家、社工、言語治療師、有關教職員），推動及早識別和支援有特殊教育需要的學生。我們也會透過「全校參與」模式為有特殊教育需要的學生擬定支援計劃、課程及教學調適、考試及評核的特別安排。為了支援不同特殊學習需要學生，我們靈活使用學習支援津貼，包括提供不同類型的學習技能班、言語治療服務、社交訓練小組、個別學習計劃、「自己友」學長輔導計劃，更與有關團體協作提供言語及聽覺照顧。我們與培育委員會協作，從學與教及資源運用的角度提供意見，照顧有精神病患學生的學習需要，以及加強精神健康教育。我們推動家校合作，與家長互相配合以支援有特殊教育需要的學生，與家長保持良好的合作伙伴關係，鞏固家長對子女的特殊學習需要的認識，及加強他們照顧有特殊學習需要子女的力度，讓學生健康、愉快成長。

測考及學習調適措施

1. 每年舉行統一測驗及考試各兩次。<br>2. 學生習作、課堂參與及學習日誌為持續性評核的一部分。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

家長教師會於1994年成立，為家長及校方溝通的重要橋樑。該會關注家長教育，不時舉辦家長研討會、親子手工藝坊等，加強校方與家長的交流。其義工隊伍更協助學校活動，並參與遴選小食部、飯盒供應商等之決策。該會設立獎學金及「教育基金」，資助學生學習活動，並為遇有突發事故的家庭提供緊急經濟援助。任何家長可經選舉成為法團校董會成員之一，就校政反映意見。

校風

1. 設立「培育委員會」，訓練學生自律守規及承擔責任。<br>2. 初中設生命教育科，培育學生積極人生。<br>3. 推行「籽苗計劃」為新來港學童提供適應活動協助他們適應新環境。

學校發展計劃

1. 本校全力推動電子教學，初中中英數、歷史、中史、地理、香港社會、科學科採用手提裝置（iPad）上課，並引入電子學習平台讓學生自主學習。<br>2. 本校積極推廣正向文化，透過靜觀及感恩，發展學生正向思維。<br>3. 賽馬會鳳溪室內游泳館已於2019年9月開始動工，預計於2021年落成。

教師專業培訓及發展

本校鼓勵教師持續進修，2019/20年度教師參加培訓總時數約1443小時。除了參加教育局等機構舉辦的培訓及講座外，本校每年舉辦多次校本培訓，以提升教師的專業觸覺及技能。

全方位學習

1. 本校開設制服團隊、學術、體育及藝術各類學會以及興趣小組45個，「攀樹隊」更是全國學界首創。<br>2. 中一及中三級學生必須參加「一生一體一藝」計劃。<br>3. 中一全級及中二部分班級推行「一人一樂器」計劃。<br>4. 中四級學生必須參加「其他學習經歷─一人一服務」計劃。<br>