幼稚園概覽
資料年度：2025/26
資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案（2025/26）。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。
入學與申請
- 參加幼稚園教育計劃
- 沒有參加
- 申請表格類別
- 請瀏覽學校網頁
- 申請時間類別
- 請瀏覽學校網頁
- 收錄2-3歲級別兒童人數
- 0
學校背景
- 學校類別
- 私立獨立
- 學生類別
- 男女
- 校監
- 陳以蘭
- 校長
- 陳劉淑瑜
- 創校年份
- 1970
- 課程類別
- 本地
- 學校使命及抱負
- 以兒童為本，讓他們在健康快樂的環境中成長。著重兒童認知、語言、情意、群性、體能和美感的整體全面均衡發展，為小學教育及終身學習奠定穩固基礎。
學費及收費
- 報名費
- $40
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- 沒有開辦全日班
- 收費證明書
- http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/215120.pdf
設施
- 註冊課室數目
- 36
- 已使用課室總容額
- 1456
- 戶外遊戲場地
- 有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 沒有資料
教師與師生比例
- 上午時段師生比例
- 01:07.5
- 下午時段師生比例
- 01:07.6
- 師生比例備註
- 沒有
- 校長及教學人員總人數
- 97
- 持有學位
- 82
- 非持有學位
- 15
- 幼兒教育證書或以上
- 81
- 合格幼稚園教師
- 1
- 合格助理幼稚園教師
- 0
- 教學年資4年以下
- 11%
- 教學年資4-7年
- 14%
- 教學年資7年以上
- 75%
課程與教學
- 課程規劃
- 揉合中西文化教育的優點，按照兒童的身心發展需要、興趣及能力，設計以兒童為中心的中、英、普校本課程，發展兒童的學習能力，打穩兩文三語的基礎，並培養他們的自信和獨立自主能力。
- 學習／教學模式及活動
- 以主題教學及設計活動，培養兒童多方面的學習能力。透過綜合教學及故事引入教學法，串連各種多元化的學習活動及戶外參觀，引發兒童親身體驗、探究、研習，發展溝通、互動、協作、思考和解難能力，享受學習的樂趣，並培養良好的品德。
- 兒童學習經驗評估
- 以持續性觀察、記錄及評估兒童的學習，並按兒童個別差異提供輔導。我們亦會為兒童建立個人發展檔案記錄他們的學習歷程。
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- N
學生支援
- 對學生支援
- 安排新生入學適應階段措施，讓家長陪伴新入學幼兒上課。安排家長講座，使家長了解學校的課程安排；為低班及高班學生安排銜接小一課程，例如：參觀小學及進行模擬小一學校生活；為家長舉辦「升小一入學機制家長會」和舊生家長小一分享會，亦有為個別有需要的幼兒提供輔導及跟進服務。
- 對非華語學童的支援
- 沒有資料
- 非華語學童支援（獲批資助）
- N
- 對有特殊需要的學童的支援
- 正在參與到校學前康復服務。
家校合作
- 家長教師會
- 沒有
- 其他家長活動／聯繫
- 舉行家長日、親子旅行及親職講座，組織義工家長隊伍。家長參與學校活動（如家長協助分組活動、說故事、介紹職業及參與社區慈善活動等）。
質素評核
- 核數師審核
- 沒有資料
各級班別學生人數
| 級別 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 294 | 206 | 0 |
| 低班 | 0 | 520 | 0 |
| 高班 | 433 | 0 | 0 |
其他資料（13 項）
- 文具
- 沒有資料
- 冬季校服
- 沒有資料
- 半日受聘_備註
- 沒有資料
- 全日受聘_備註
- 沒有資料
- 夏季校服
- 沒有資料
- 書包
- 沒有資料
- 校長及教學人員人數_其他
- 15
- 校長及教學人員人數_其他師資訓練
- 0
- 茶點
- 沒有資料
- 開支_備註
- 沒有資料
- 寢具
- 沒有資料
- 練習簿_作業
- 沒有資料
- 課本
- 沒有資料