幼稚園概覽
資料年度：2025/26
資料來自教育局「幼稚園概覽」公開檔案（2025/26）。幼稚園學費及學額以學校最新公布為準。
入學與申請 · 4
- 參加幼稚園教育計劃
- 沒有參加
- 申請表格類別
- 請瀏覽學校網頁
- 申請時間類別
- 請瀏覽學校網頁
- 收錄2-3歲級別兒童人數
- 0
學校背景 · 7
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
- 校監
- 黃惠菁
- 校長
- 譚沛怡
- 創校年份
- 2015
- 課程類別
- 非本地
- 學校使命及抱負
- 弘立的願景 弘立是一個由學習者組成的社群，思想、行動具有獨立性，根植於中華文化，擁有對全球的理解和體驗，永遠追求卓越。 弘立的使命 弘立教育旨在培育下列特質： • 獨立精神：培養創造力、批判性思維以及終身對學習的熱愛，包括在學術、個人和社交發展上的學習； • 中華美德：在獨特的中英雙語、東西雙文化環境中教育學生，該環境根植於由「八德一智」體現的恆久中華價值觀；及 • 全球視野：通過體驗學習發展生活技能，啟發學生成為性格堅毅、具國際視野的地球護育者。
學費及收費 · 4
- 報名費
- "$1,000 "
- 註冊費（半日班）
- $970
- 註冊費（全日班）
- 沒有開辦全日班
- 收費證明書
- http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/600601.pdf
設施 · 6
- 註冊課室數目
- 8
- 已使用課室總容額
- 416
- 戶外遊戲場地
- 沒有資料
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- • ⽊製攀爬架 • 烹飪坊 • 藝術坊 • 創客坊 • 延伸區活動室
教師與師生比例 · 9
- 上午時段師生比例
- 01:06.6
- 下午時段師生比例
- 01:06.6
- 師生比例備註
- 沒有
- 校長及教學人員總人數
- 25
- 持有學位
- 25
- 非持有學位
- 0
- 幼兒教育證書或以上
- 24
- 合格幼稚園教師
- 0
- 合格助理幼稚園教師
- 0
課程與教學 · 4
- 課程規劃
- 弘立幼稚園的課程以國際幼兒課程(IEYC)及弘立書院小一預備班的課程為基礎，結合了中、西方思想的精髓。我們的雙語課程以70%普通話及30%英語教授。學生可從豐富的學習經驗中認識自己及周圍的環境。 弘立幼稚園課程的綜合、均衡和重視發問的教學模式充份利用孩子的好奇心和他們尋根問底的天性。每個學習單元的教授時間為數星期，讓孩子能集中和深入地學習與他們相關的課題。幼稚園的課程綜合了以下六個主要學習範疇： • 語文 • 幼兒數學 • 大自然與生活 • 藝術與創意 • 體能與健康 • 個人與群體
- 學習／教學模式及活動
- 我們的課程設計能靈活地配合每個兒童的學習和發展模式，並啟發學生建構新知識、對不同的做事方法進行思考、尋找關聯、理解不同的觀點。
- 兒童學習經驗評估
- 有效的評估程序對教與學有關鍵性的影響。教師通過一系列的評估程序衡量學生吸取的知識是教學過程的重要部份，這讓教師可以有效制定教學計劃以滿足學生需要。
- 不會要求幼兒班兒童執筆寫字
- N
學生支援 · 4
- 對學生支援
- • ⼩班授課 • 因材施教 • 靈活的分組⽅式
- 對非華語學童的支援
- • 沉浸式的普通話學習 • 為非華語學⽣設計的資源
- 非華語學童支援（獲批資助）
- N
- 對有特殊需要的學童的支援
- 沒有資料
家校合作 · 2
- 家長教師會
- 沒有資料
- 其他家長活動／聯繫
- • 學⽣進度：學習檔案、學習報告和家⻑教師會議 • 與家⻑的溝通：學校新聞與通告、單元通訊、每週通訊和電⼦郵件 • 學校活動：年度親⼦旅⾏、運動會、講故事、環保回收、校外研習和學習成果展
質素評核 · 1
- 核數師審核
- 沒有資料
各級班別學生人數
| 級別 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 | 63 | 62 | 0 |
| 低班 | 102 | 102 | 0 |
| 高班 | 0 | 0 | 0 |
其他欄位 · 14
- 文具
- 沒有資料
- 冬季校服
- 沒有資料
- 半日受聘_備註
- 沒有資料
- 全日受聘_備註
- 沒有資料
- 夏季校服
- 沒有資料
- 書包
- 沒有資料
- 校長及教學人員人數_其他
- 1
- 校長及教學人員人數_其他師資訓練
- 0
- 茶點
- 沒有資料
- 教學年資_備註
- 沒有資料
- 開支_備註
- 沒有資料
- 寢具
- 沒有資料
- 練習簿_作業
- 沒有資料
- 課本
- 沒有資料