香港華仁書院

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入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。考核共分三部份︰（A）全面成長與學習表現（30%），包括︰體育運動；音樂；美術、演藝與創意；品格；學業及其它學習成就等。（B）教育局提供之學生排名次序（20%）；（C）個人面見及集體面見（50%）。

迎新活動及健康生活

在新學年開始前，本校會舉行｢新生家長日｣，幫助家長和新同學了解學校的運作。本校為幫助中一同學融入華仁大家庭，開學後會舉辦中一迎新營，另設有「JASER」計劃，為每位中一學生安排一位「大哥哥」，照顧他們，陪伴他們，以助他們更快更好地投入中學生活。學生支援及發展部門由資深老師、社工、教育心理學家及臨床心理學家組成，負責跟進學生心理健康及情緒支援。公民教育委員會亦會兼負健康教育及性教育工作。家長教師會及校方職員則監察校內飯堂情況。

他區

香港南區

學校背景

辦學宗旨

根據天主教信仰對主的愛和中華文化，我們矢志：一、做一位具同理心的模範，感染學生成為負責任和富仁心的社會一員；二、啟廸學生勇猛精進，以致君子；三、培育備具愛心、靈性、道德與智慧的領袖。

辦學團體

耶穌會（英語參贊區）

創校年份

1919

校訓

在這徽號下，汝可克敵

宗教

天主教

學校類別

資助

學生性別

男

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

周守仁

校長

陳偉倫

校長學歷／資歷

（教師證書、文學士、工商管理學士、文學碩士、教育博士；二十多年本地及國際學校工作經驗。）

學校佔地面積

22000

其他費用

家長教師會會費

$300（只於入學時繳交一次）

非標準項目核准收費

校本學習教材：$200 （中一至中五）、$140 （中六）

備註

1. 初中的中、英、數科每級四班分為五至六組，實行小班教學。此措施得華仁一家基金支持。<br>2. 學生選修人數會決定某選修科目是否於高中該年開辦。本校為學生提供更好教育，在資源許可下，會將教育局准許開設之四班中四、中五及中六分拆為每級五班上課。所需額外資源，由本校提供。

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

除中文、中國歷史、普通話外，各科均以英語為授課語言。自2009年度開始，學校增聘普通話老師，進行小班教學，並通過課後活動及練習加強學生聽、說普通話的能力。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中國歷史、普通話

中一至三（英文授課科目）

英國語文、數學、綜合科學（中一至中二）、物理（中三）、化學（中三）、生物（中三）、歷史、地理、電腦、視覺藝術、音樂、體育、依納爵價值教育、生活與社會、生命教育／信仰培育

中四至六（中文授課科目）

中國語文、中國歷史

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、通識教育、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、倫理與宗教、「企業、會計與財務概論」、音樂、資訊與通訊科技、體育、依納爵價值教育、生命教育／信仰培育

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中國歷史、普通話

中一至三（英文授課科目）

英國語文、數學、綜合科學（中一至中二）、物理（中三）、化學（中三）<br>、生物（中三）、歷史、地理、電腦、視覺藝術、音樂、體育、依納爵價值教育、生活與社會、生命教育／信仰培育

中四至六（中文授課科目）

中國語文、中國歷史

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、通識教育、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、倫理與宗教、「企業、會計與財務概論」、音樂、資訊與通訊科技、體育、依納爵價值教育、生命教育／信仰培育

教學規劃

學習和教學策略

辦學宗旨除令學生認識基督信仰外，還著重建立學生完整的人格及獨立思考能力，<br>亦教導學生尊重和愛惜中國傳統文化，將所學服務他人（We are men for and <br>with others.）。透過正規及非正規課程，培養學生在德智體群美及靈育方面的發展，從而得到全面教育。中文科、英文科及普通話科均有閱讀獎勵計劃，中一、二設有STEAM學習活動，強化學生的數理認知及解難能力。

校本課程

1. 選修科目：3X。 物理、化學、生物、歷史、中國歷史、地理、經濟、倫理與宗教、「企業、會計與財務概論」、資訊與通訊科技。<br>2. 課程重點：本校高中課程是根據同學於中三時科目選擇調查開設，以滿足大部份同學的需要。另外，本校秉持耶穌會的辦學理念，除提供同學較歡迎的理、商科外，在資源許可下仍堅持開設人文學科，讓學生有機會接受多元教育發展。

四個關鍵項目的發展

本校舊生為回饋母校，成立｢華仁一家基金｣。基金會每年撥出約二百萬元，讓學校聘用額外教師在中一至中三的中、英、數科進行小班教學。另外，學校亦致力培育閱讀文化，英文科、中文科及普通話科合作推動閱讀計劃。中一至中三推行自主閱讀獎勵計劃，家長教師會又設漂書活動，鼓勵學生從閱讀中擴闊學習領域。更鼓勵學生走出課堂，使用網上學習，培養多元學習興趣，自主學習的能力。本校亦非常重視學生的品格成長，會透過聖依納爵靈修課、班主任課及月會等向學生灌輸道德及公民教育。<br><br>學校在課外更提供西班牙文班、普通話班、音樂班及藝術班。對培育有潛質的運動員及音樂家更不遺餘力。透過設立校園電視台，及與海外耶穌會學校的交流活動等，都使學生能透過多元化而具特色的活動，擴闊視野。

生涯規劃教育

使命：<br>以全校參與模式，齊心協力使學生在生涯規劃方面有充分之認知和知識，並以正確的心態反思自己的人生規劃。<br>目標：<br>• 根據學生不同的成長階段，提供優質的生涯規劃教育及升學就業輔導；<br>• 幫助學生作出明智的升學就業決策。<br>推行方案：<br>1. 生涯規劃課程（融合於不同科目）；<br> • 中一 - 建立及實踐正確價值觀（生活與社會課）及幫助新同學的適應（生命教育課）；<br> • 中二 - 自我認識及發展（生命教育課）；<br> • 中三 - 高中選科（生命教育課）；<br> • 中四 - 職業性向評估及職業探索（班主任課及生涯規劃日）；<br> • 中五 - 師友計劃（與舊生會合作）及參與職業博覽（與其他學校合作）；<br> • 中六 - 升讀大學（本港及海外大學）輔導 - 講座，經驗分享，大學面試技巧工作坊等等。<br>2. 升學就業輔導服務 - 由升學組老師輔導個別學生；<br>3. 數據分析及升學組網頁 - 大學課程搜尋器（以大學最新收生數據為據）； <br> • 幫助學生尋找合適課程，及升學組網頁； <br> • 發放升學消息。<br>4. 工作影子及工作體驗計劃 - 提供予高年級同學；<br>5. 資源分配 - 運用生涯規劃資助聘請額外教師以發展生涯規劃工作；<br>6. 生涯規劃之培訓工作 - 本校鼓勵及支持下列培訓：升學組老師接受系統化之生涯規劃培訓，其他老師（特別是班主任）接受生涯規劃技巧及升學輔導技巧之培訓。

教師

核准編制教師職位

53

全校教師總人數

58

持教育文憑百分率

95

持學士百分率

42

持碩士／博士或以上百分率

58

持特殊教育培訓百分率

25

0至4年年資百分率

16

5至9年年資百分率

7

10年或以上年資百分率

77

設施與交通

學校設施

校園佔地超過廿二萬平方呎，綠樹環抱，更有野鳥和小松鼠棲息其中。校舍方面既有精緻低矮的校園建築，亦有超越Y2K學校的設備。學校設施方面，校園中心為一所聖堂，旁邊是剛在2014年啟用的禮堂大樓（包括天台花園、天空教室、伍絜宜廣場、室內籃球場、羽毛球場等），另有4個球場、健身室、圖書館、2間電腦教室、4所實驗室、校園電台製作中心、音樂中心、美術中心、綜合人文科學中心、祈禱室、學生活動中心及飯堂等。

支援有特殊教育需要學生的設施

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

直達學校的公共交通工具

巴士：6、6A、6X、10、15、66、109、113； <br>專線小巴：28、35、56； <br>由灣仔地鐵站步行約10分鐘。

其他

學校在各全人發展領域皆有傑出表現，當中包括體育、音樂、學生會及多個學生組織、天主教活動、辯論、戲劇、童軍（第十五旅）、紅十字會（第34青年團）、學生所負責的學校刊物、校園電視（"Star Studio"）等。每年經常與國內及海外等地的中學交流，師生團曾訪問上海、北京、台灣、英國、愛爾蘭等，而學生也曾遠赴歐洲和美國作音樂交流。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

學校對有特殊學習需要的學生有專責教師照顧。對於有經濟困難學生提供每月生活津貼。並為升讀大學的畢業生提供多個由舊生捐助的獎／助學金作生活及學費支援。

全校參與模式融合教育

本校致力建立共融及關愛校園，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。<br>學生支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導主任、社工、教育心理學家和臨床心理學家。學校靈活運用「學習支援津貼」，配合其他資源增聘額外兩名教學助理，同時，外購專業服務，支援同學社交和學習上的需要。更為有嚴重特殊學習需要的學生提供評估、轉介和個別學習計劃，透過跨專業合作幫助學生學習。學校重視家校合作，定期安排學生支援組成員或專責教師與家長溝通，共同支援學生。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：非華語學生入讀本校時會接受評估，按其水平選用合適的課本，並由專人教授中文及中史。教學語言主要為廣東話，並輔以英文。

測考及學習調適措施

每年兩次考試（12月及6月）及下學期測驗週（3月或4月），持續評估分數（包括所有測驗、專題研習、實驗及教師評估）佔總分的20-40%，由老師自行決定。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

家長教師會於1997年成立，致力加強學校與家庭間的溝通，建立家長聯絡網絡，促進親子感情。近年來，舉辦中一、中二家長分享會、敬師日、親子義工服務、親子旅行、親子講座、家長增值課程；參與學校步行籌款，協辦北京、愛爾蘭中學交流活動等。

校風

校風自由純樸，鼓勵學生致力組織及參與各類課外活動，藉以令學生得到均衡的發展及培訓領導才能。

學校發展計劃

本學年主要關注事項為「培育學生成為深思和傑出的學習者」，「培育學校社群內的成員成為富憐憫心及關愛別人的伙伴」和「發展學校成為致力學習並具有成長思維的群體」。

教師專業培訓及發展

教師均積極參與各類工作坊及研討會。每年舉辦三次教師專業培訓日。校方自資資助教師進修，費用每人每年最高$2000。

全方位學習

學生活動組織超過五十個，當中包括學生會及屬下多個課外活動屬會、與及公教組織、運動校隊、中西樂團及歌詠團、圖書館管理員、童軍、紅十字會、扶輪社少年團、公民教育工作委員會、校園電視台、華萃校刊、華彗校報、愛貓組及其他。