十八鄉鄉事委員會公益社中學

服務校網

• NT4
• NT5

入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 <br>中一自行分配學位收生準則：教育局成績次第 40%、面試 30%、操行 20%、課外活動及獎項 10%。

迎新活動及健康生活

迎新活動：<br>暑期中一中、英、數、生活與社會（社會）、科學、電腦及輔導銜接課程（8天）（7月及8月）、新生輔導日（8月）、中一培訓計劃（全年）。<br>健康生活：<br>社會服務、健康教育、體能訓練。

學校背景

辦學宗旨

本校為學生提供優質「全人教育」，藉建立「嚴而有愛」的校園文化，培育學生的學業、品德、潛能及終身學習能力，使他們擁有知識、技能及健康的人生觀。

辦學團體

十八鄉鄉事委員會學校<br>有限公司

創校年份

1996

校訓

博學篤志

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

程振明

校長

廖小蓮

校長學歷／資歷

（榮譽文學士、教育文憑、教育碩士）

學校佔地面積

6180

其他費用

家長教師會會費

"$40"

非標準項目核准收費

非標準項目收費：$310（中一至中五）、$155（中六）

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

1. 中、英並重，優化英文及中文科課程、教學及評估工作。<br>2. 課後及假期舉辦初中英語劍橋英語課程、星期六英語增潤課程、暑期英語銜接課程等。<br>3. 設英語獎勵計劃：獎勵英文成績優良及有進步的學生。<br>4. 提升校園的英語氛圍： a）申請優質教育基金，推行「豐富學生英語學習經驗」計劃，舉行不同的英語活動。 b）舉辦多元英語活動：校園英語大使計劃、節日慶祝活動、英語小司儀訓練。<br>5. 課程內推動學生增加閱讀優秀作品，提升學生的語文素養。<br>6. 舉辦中文寫作小組、作家講座及主題式書展等活動。<br>7. 增加學生演說及參加演講比賽及論壇的機會。學生屢獲最佳辯論員獎、最佳交互問答辯論員獎及傑出表現獎等。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、生活與社會（社會）、普通電腦*、地理*、中國歷史、歷史*、生活與社會（經濟）（中二、中三）*、綜合商業（中三）*、音樂*、視覺藝術*、設計與科技*、體育、普通話、生命教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

數學*、綜合科學*

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、數學單元一及單元二、通識教育、地理、中國歷史、歷史、經濟、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育、生命教育、音樂、視覺藝術

中四至六（英文授課科目）

英國語文

中四至六（按班別／組別）

數學、物理、化學、生物

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、生活與社會（社會）、普通電腦*、地理*、中國歷史、歷史*、生活與社會（經濟）（中二、中三）*、綜合商業（中三）*、音樂*、視覺藝術*、設計與科技*、體育、普通話、生命教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中一至三（按班別／組別）

數學*、綜合科學*

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、數學單元一及單元二、通識教育、地理、中國歷史、歷史、經濟、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育、生命教育、音樂、視覺藝術

中四至六（英文授課科目）

英國語文

中四至六（按班別／組別）

數學、物理、化學、生物

教學規劃

學習和教學策略

1. 發展STEM教育︰a） 創建「科學園」，發展科學及科技教育，培訓科學園領袖生。b） 科學園新成立「STEM+科創中心」，提升設備。c） 發掘學生潛能，推動學生參加數理比賽及澳洲大學的評估試。<br>2. 優化自主學習，加強營造學習氣氛︰a） 數理及設計與科技科成功申請「優質教育基金」，獲撥款約30萬，推行「促進學生自主學習，提升課堂教學效能」計劃。計劃旨在建立跨學科短片資源平台，讓學生自主學習。b） 把教材電子化，讓學生在課餘時間進行自主學習。c） 部份科目推動學生做好預習，使學生投入學習活動，或展示所學。d） 鼓勵學生組織溫習小組，並善用自修室及室內的學習材料，留校溫習。<br>3. 推動電子學習︰a） 中一級推行BYOD課程，並協助全校學生購置電腦裝置。b） 鋪設無線上網系統，為學生提供良好的上網設備。c） 利用不同互動學習平台、學習軟件及應用程式，讓學生進行自學及評估、課後延展及互動學習活動。例如：Microsoft 365, Zoom, Google classroom, Edpuzzle, Padlet, Coogle, Musescore, 翻轉課堂等。<br>4. 進行跨科觀課，提升學與教效能。<br>5. 因應學生的能力及學習需要，多個科目開設抽離式拔尖保底課程。

校本課程

1. 選修科目：2X。 另外，學生可修讀應用學習科。<br>2. 課程重點： <br>a） 個別科目：多個科目設有「校本課程」。按課程目標，選取教學主題，透過不同的教學活動及評鑑，促進學生學習。例如：科學科的貨輪設計及製作、音樂科的外國民歌。<br>b） 跨學科校本課程：科目互相配合，例如：科學與設計與科技科推行「電力學及電力測試」課程，合作教授學生電力學、製作LED燈牌及進行電力測試等。

四個關鍵項目的發展

1. 德育及公民教育<br>a）創設「生命教育科」，包括：品德教育、公民教育、群體教育、性教育、感情教育、家庭生活教育、升學及就業教育、環境教育及健康教育。<br>b）鼓勵學生參與社會服務，加強學生服務他人的精神：本校曾獲「傑出團隊獎」及「優秀團隊獎」，學生又連續兩年獲選為「公益少年團」之傑出團員，代表本區參加境外交流。<br>c）推行正向教育，培養學生積極正面的人生觀。<br>2. 從閱讀中學習：<br>a）設有網上閱讀、中英文廣泛閱讀計劃、跨學科英語閱讀計劃，並定期舉辦書展、作家講座、寫作班等。<br>b）增加中文及英文電子書的藏書，並推行年度主題及作家閱讀活動。<br>3. 專題研習：多個科目推行專題研習，如生活與社會科的「市區更新」。<br>4. 資訊科技：部份科目利用平板電腦及電子學習平台教學，並配合課堂活動，提升教學效能。

生涯規劃教育

1. 以「全校參與法」理念，推行「生涯規劃教育計劃」。透過課程、活動等，分階段協助學生認識自己、定立目標、擴闊視野，從而規劃前路。<br>2. 舉辦校友分享活動，讓校友分享大學生活。另外，舉辦升學講座及安排學生參觀八所大學及大專院校，為學生升讀學士及副學位課程作好準備。<br>3. 舉辦各類活動，例如：參與香港中文大學商學院「與女CEO對話」、各式興趣班，並安排學生於暑假到專業及商業機構實習等，為學生提供多元出路。

教師

核准編制教師職位

58

全校教師總人數

59

持教育文憑百分率

98

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

51

持特殊教育培訓百分率

25

0至4年年資百分率

7

5至9年年資百分率

3

10年或以上年資百分率

90

設施與交通

學校設施

1.耗資超過330萬元的「科學園」，內建：STEM+科創中心、基因研究實驗室、植物組織培育室、水生生物研習室、環控水簾溫室、魚菜共生2.0、蘭軒、蘭苑、有機果樹園、無土種植、生態溪流、濕地生境展示閣、智能植物園、機械人實驗室等。<br>2.學生自學設施：設有多個溫習或自修園地、英語學習室、圖書館等，為學生提供理想的學習環境。<br>3.資訊科技設施：兩個資訊科技學習中心、全校包括操場、所有課室及特別室已經覆蓋無線網絡；i為學生提供平板電腦，讓學生在課堂上進行互動學習。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

直達學校的公共交通工具

巴士：途經「天龍路麗湖居站」之巴士（例如：K73，265B，269B，<br>269C，269M，276B，E34A）；<br>港鐵西鐵線：天水圍站再轉乘輕鐵；<br>輕鐵：天榮站。

其他

1.學生近年在校外科學及科技比賽中，共獲得超過170項全港科學比賽冠軍、亞軍、季軍及優異獎。<br>2.「水動火箭」比賽表現出色<br>a)本校兩度打破健力士世界紀錄：2011年於同一時間成功發射693枚水動火箭，2013年發射1056枚水動火箭。<br>b)由2014至2016的「全港水火箭比賽」中，本校曾囊括多項佳績，包括中學組全港第1、2、3名及優異獎、公開組全港第1、2、3名、優異獎及優秀外型設計獎。<br>3.「花卉比賽」表現出色<br>a)本校在2016及2018於「香港花卉展覽（維園）花卉比賽」兩度獲得學界全場總冠軍；在2019則獲得16項全港及新界區的冠、亞、季軍及優異獎。<br>b)本校四度獲得中學組總冠軍的盆花優勝盃，即冠軍中之冠軍。 <br>c)本校於「2019花鳥蟲魚展覽花卉比賽」中獲得超過42項全港冠、亞、季軍及優異獎。<br>d)於「屯門盆景蘭花展覽盆栽花卉參展比賽」中，本校五度奪得—「中學挑戰盃」。<br>4.全港趣味科學比賽：本校已有14年獲得全港一等獎。於2019「拾級而下」比賽，本校合共獲得三項一等獎、一項二等獎及最佳工藝獎。<br>5.城市大學飲管科學比賽：曾11年奪得初級組全港冠軍。<br>6.本校學生連續17年代表香港參加「聯校機械奧運會」國際比賽，共獲9項國際冠軍、10項國際亞軍、25項國際季軍。在香港機械奧運會中，本校累積獲得冠、亞、季軍超過120項。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

1. 中、英、數於課後安排拔尖保底課程，例如：劍橋英語課程、中文寫作拔尖課程、英語增潤班、數學進階課程等。<br>2. 初中及高中於放學後、星期六及長假期均設有補習班。

全校參與模式融合教育

1. 「學生支援組」負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作，制定「校本融合教育政策」。成員包括校長、副校長、輔導主任、學務主任、特殊教育需要統籌主任、科主任及學校社工。<br>2. 本校靈活運用學習支援津貼外購專業服務，如臨床心理學家及言語治療師到校，為學生提供個人及小組輔導。本校亦聘請了輔導員及活動助理協助有關教育及支援工作。<br>3. 駐校教育心理學家、社工、駐校輔導員、老師與家長會面，跟進有特殊教育需要的學生。<br>

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦文化共融活動。教學助理為有需要的非華語學生報考相關中文科考試，並購買歷屆公開試試題，協助學生進行練習。

測考及學習調適措施

1. 總結性評估：每年設三次考試；<br>2. 持續性及多元化評估：定期評核學生的學習進度及學業水平，以回饋教學。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

舉辦家長日、家長晚會、家長講座、家長興趣班等。

校風

1. 校風淳樸，實施「教訓輔合一模式」，致力建立嚴而有愛、管教並行的校園文化。<br>2. 以「全校參與法」的理念，推行多個計劃，例如：「中一培訓計劃」，當中包括中一培訓營、步操訓練、功課獎勵計劃等。計劃旨在教育學生在學業、品格、待人處事和人生態度等多方面，建立良好的習慣及正確的價值觀。<br>3. 舉辦多個小組輔導活動，例如：人際關係小組、適應小組及溝通技巧小組。<br>4. 舉辦各項獎勵計劃，例如：學科獎勵計劃、傑出才藝選舉、飛躍獎勵計劃、班中之星獎勵計劃。

學校發展計劃

1.學與教<br>a）建構高效課堂及網課。<br>b）進一步提升公開考試成績。<br>c）進一步提升英語學習環境。<br>2.學生成長<br>a）發展學生潛能及領導才能。<br>b）推動學生追求卓越，並透過計劃、執行及檢討機制，提升學生的辦事能力。<br>c）重視品德及正向教育，每年設品德主題，進行全校教育。

教師專業培訓及發展

1.設有科本培訓計劃，舉辦交流會、工作坊。<br>2.推動教師加強專業交流，例如：教師定期進行集體備課、觀課及評課，提升教學質素。<br>3.推薦教師修讀以英語教授其他科目的培訓課程。<br>

全方位學習

1.每年舉辦超過200項聯課活動，包括：全校、社際、級社、學會、學科、午間、試後及暑期活動。<br>2.推薦或帶領學生參加境外考察交流活動，例如：日本、新加坡、北京、上海等。<br>3.設有多支運動校隊、管樂團及舞蹈隊。<br>4.辦領袖訓練計劃。<br>5.舉辦多個興趣班，例如：魔術課程、中西甜品製作課程、咖啡拉花課程、戲劇課程等。<br>6.學生在國際或全港的比賽中，屢獲佳績，每年平均獲獎超過200項。包括：科學、科技、朗誦、辯論、資訊科技、體育、音樂、舞蹈、攝影等方面。