小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 40
- 聯繫中學
- 長沙灣天主教英文中學
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 以基督為整個教育事業的根基，讓學生在靈、德、智、體、群、美六育各方面都有全面而具個性的發展；培養學生效法主保聖方濟的聖德生活，愛主、愛人、愛大自然的精神。
- 辦學團體
- 天主教香港教區
- 創校年份
- 1962
- 校訓
- 愛主愛人 服務社群
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 葉成標
- 校長
- 王澤純
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 4700
費用
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目核准收費
- "$310"
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 11間（綜合教學室、音樂室、電腦室、視藝室、祈禱室、小組教學室、英語活動室及語言學習室等等）。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 48
- 教師總人數
- 46
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 96
- 持碩士／博士或以上百分率
- 29
- 持特殊教育培訓百分率
- 33
- 0至4年經驗百分率
- 13
- 5至9年經驗百分率
- 9
- 10年或以上經驗百分率
- 78
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 二、三年級採用普教中；一年級實施校本「New Literacy Programme」、<br>二至三年級實施「PLP-R/W」、四至六年級實施「Reading across the Curriculum」
- 分班安排
- 五至六年級成績相若的學生同一班別，方便全面照顧。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 設網上平台，包括中文及英文網上閱讀。
- 學習和教學策略
- 1. 培養學生德、智、體、群、美、靈的均衡發展，設計優質校本課程，令學生學習更富趣味性和更有效。<br>2. 教導學生各種學習策略，培養學生自學能力。<br>3. 舉辦參觀、教育營、旅行、才藝匯演及多項才藝課程等全方位學習活動。
- 關鍵項目的發展
- 1. 於科組課程中加入專題研習能力的培養。<br>2. 中央圖書館推行多元化閱讀活動，設中、英文廣泛閱讀計劃。 <br>3. 全校設電腦課，於課後開放電腦室供學生使用。 <br>4. 設公民教育課，結合多元化校本訓輔活動，培養學生正確的價值觀。
- 共通能力的培養
- 培養學生的溝通能力，批判性思考能力、創造力及協作能力，以迎合社會的需要。
- 課程剪裁及調適措施
- 1. 設校本課程，配合學生程度。<br>2. 設功課及測考調適，協助有學習需要的學生。<br>3. 設課後輔導及增潤小組，照顧個別差異。<br>4. 設幼小銜接及小六升中銜接課程，協助學生適應學習生活。<br>5. 資優生增潤學習。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:05
- 一般放學時間
- 3:10
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 為使學生健康成長，本校推廣健康生活，每日於課前，師生一起做護脊操。
- 全方位學習
- 樂器班、歌詠團、節奏樂、舞蹈班、美術組、水墨畫班、籃球組、乒乓球組、羽毛球組、足球組、園藝組、中英普集誦、英語會話班、中文書法班、紅十字會、基督小先鋒、跆拳道等等。
- 學校生活備註
- 星期一至五下午舉行課外活動，星期六上午，同學可回校參加興趣班。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 由學生支援小組統籌，為有需要的學生提供輔導和照顧。並為資優學生安排小組延展培育，能力稍遜學生進行小組輔導課。小一及小六均設有銜接課程。<br>
- 全校參與模式融合教育
- 學校建立一個具共融及關愛文化的校園，融入校園生活，為將來打好基礎。妥善運用學習支援津貼、加強言語治療津貼等，支援有特殊教育需要的學生。設有輔導小組、評估/功課調適、情緒社交訓練小組和專注力訓練小組。並提供校本教育心理及言語治療服務。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 家長支持及協作學校活動，在會議中提出寶貴的意見，定期出版會訊、舉辦各類型講座及工作坊、參與親子旅行等。
- 校風
- 1. 與家教會合辦親子活動，提升家校合作效能。 <br>2. 訓輔組協助學生培養自律、互助關懷的精神；建立和諧友愛的校園文化，讓學生健康成長。
- 學校發展計劃
- 1. 優化生命教育課程，培養正面思維。<br>2. 建立學生自學習慣及態度，推動自主學習。<br>3. 善用多元策略，延展學生潛能。<br><br>
- 教師專業培訓及發展
- 按學校關注事項舉辦不同活動，如講座、工作坊和教學交流，以提升教師的專業水平及教學質素；並不時發放進修資訊，鼓勵教師持續專業進修。
- 學校特色／其他
- 家長教師會助學金
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 是學校最高決策組織，負責學校管理和監察工作。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.sfacs.edu.hk/main/html/school_assoc_1.htm
- 推廣正面價值觀和態度
- 1. 於生命教育課程中加強靈性及熱愛生命的培育<br> - 德育及公民教育<br> - 校本訓輔活動<br> - 早會分享<br>2. 參加優質教育基金「我的行動承諾—感恩珍惜 · 積極樂觀」計劃。
- 教學規劃超連結
- http://www.sfacs.edu.hk/main/html/index.php
- 學生支援超連結
- http://www.sfacs.edu.hk/main/html/index.php
- 學校發展超連結
- http://www.sfacs.edu.hk/main/html/index.php
- 學校管理架構
- 由法團校董會管理，秉承天主教教區的辦學精神，領導各行政小組實踐已制定的發展目標及政策。
- 學校管理超連結
- http://www.sfacs.edu.hk/main/html/school_info_2.htm
- 學校關注事項
- 1. 優化生命教育課程，培養正面思維。<br>2. 建立學生自學習慣及態度，推動自主學習。<br>3. 善用多元策略，延展學生潛能。<br>
- 學校關注事項超連結
- http://www.sfacs.edu.hk/main/html/index.php
- 環保政策
- 本校全校遵行環保守則，師生共同致力推廣綠色生活，協助學生實行4R生活（Reduce，Replace，Recycle，Reuse）。<br><br><br>