金文泰中學

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入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 <br>中一自行分配學位收生準則及比重：學生學業成績（成績次第排名） 30% 、操行 20% 、課外活動及服務表現 20% 和面試表現 30% 。

迎新活動及健康生活

本校為中一新生於學年正式開始前舉辦輔導課程及家長日；並於暑假期間為中一新生開設銜接課程，協助學生提高英語及數學水平。<br>本校與供應商合作提供營養均衡的健康午膳。本校體育科設計多元化的課程，以提升學生的體能。本校推行「健康校園」校本計劃，舉辦個人健康活動、預防濫藥活動及教育講座等，以提升學生身心靈健康。

他區

中西區, 灣仔區, 香港南區, 觀塘區

學校背景

辦學宗旨

本校致力提供均衡教育，讓學生在愉快的環境中學習，建立正確的價值觀及積極的人生觀，貫徹校訓「文行忠信」的精神，追求卓越，活出豐盛人生。

辦學團體

政府

創校年份

1926

校訓

文、行、忠、信

學校類別

官立

學生性別

男女

校監／校管會主席

梁柏偉

校長

馮黎妙儀

校長學歷／資歷

（香港大學文學士、香港大學教育文憑、香港中文大學教育碩士）

學校佔地面積

11148

其他費用

家長教師會會費

"$50"

學生會會費

"$40"

非標準項目核准收費

校本管理費： $200 (中一至中五)； $150 (中六)

其他收費

課外活動費：$148 （中四至中六）

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

本校以母語教學為本，於初中開設普通話科，同時注重提升學生的英語能力，聘請一名外籍英語教師，輔以課後的英語會話小組、拔尖保底班、暑期英語銜接課程等活動；初中科目（中文、中史及普通話科除外）按科本之發展，推行校本英語延展教學課程，採用不同的英語教學模式，以助提升學生的英語能力，熟習及掌握「兩文三語」。

中一至三（中文授課科目）

中國語文，數學，中國歷史，歷史，地理，科學（中一至中三），家政（中一至中二），設計與科技（中一至中二），基礎商業（中三），普通話，普通電腦，音樂，視覺藝術，體育，生命教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中四至六（中文授課科目）

中國語文，數學（數學必修部分及數學延伸部分單元二），通識教育，生物，化學，物理，資訊與通訊科技，中國歷史，經濟，地理，歷史，企業、會計與財務概論，旅遊與款待，視覺藝術，其他學習經歷，生命教育

中四至六（英文授課科目）

英國語文

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文，數學，中國歷史，歷史，地理，科學（中一至中三），家政（中一至中二），設計與科技（中一至中二），基礎商業（中三），普通話，普通電腦，音樂，視覺藝術，體育，生命教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中四至六（中文授課科目）

中國語文，數學（數學必修部分及數學延伸部分單元二），通識教育，生物，化學，物理，資訊及通訊科技，中國文學，中國歷史，經濟，地理，歷史，企業、會計與財務概論，視覺藝術，旅遊與款待，其他學習經歷，生命教育

中四至六（英文授課科目）

英國語文

教學規劃

學習和教學策略

以母語教學為本，以互動及學生主導的模式，激發學生的學習興趣，訓練學生的分析、解難、傳意等能力。本校採用星期制時間表，加設午讀課、週會，靈活運用學習時間。在成績方面，本校學生在眾多科目均有卓越的表現，充分反映教學成效。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 本校提供十二科高中選修科，同學可按能力、性向及興趣選修三科或二科。<br>2. 課程重點：本校提供的選修科，包括生物、化學、物理、資訊及通訊科技、中國文學、中史、經濟、地理、歷史、企業、會計與財務概論、旅遊與款待及視覺藝術。同學亦可於中五及中六選修應用學習課程，充份照顧學生需要、興趣及能力的多樣性，配合其他學習經歷訓練，提升同學多元共通能力。此外，本校亦安排課後拔尖保底課程，藉此照顧學生的學習差異。

四個關鍵項目的發展

本校設有午讀課、廣泛閱讀計劃及網上閱讀計劃，培養學生良好的閱讀習慣，提高學生的中英文水平。各科組與圖書館合作推行閱讀計劃，舉辦不同的閱讀活動，提升閱讀成效。學校利用電子學習平台、流動學習工具、互動電子白板、數碼數據收集器、地理信息及網上圖書館系統等資訊科技，進行資料、數據收集、討論及分享、互動教學、科學實驗、地理測量、網上閱讀、高階思維訓練，得到良好的教學成效。在初中專題研習中，學生須透過學習腦圖、釐定題目及擬定子題，進而搜集資料，分析難題，撰寫報告。本校透過週會、班主任課及全方位學習活動，有系統地培育學生積極奮進的人生態度。

生涯規劃教育

本校著重學生的生涯規劃，按學生的生涯發展階段和生涯規劃需要，為各級學生籌劃了全面的生涯規劃計劃，讓學生認識自我，瞭解不同的升學途徑及各行各業，從而為自己作出適切的生涯規劃。<br>本校採全校參與策略推行生涯規劃教育，以生命教育課為學生的生涯規劃教育奠定基礎，藉不同活動，包括：工作坊、講座、經驗分享會、校本職業博覽、師友計劃、工作體驗活動、職場參觀等等，強化生涯規劃教育。此外，本校亦為學生提供小組及個人升學及就業輔導，讓學生能為自己的學習及前途作出適切的規劃，並為自己作出充份知情的升學及就業決定。

教師

核准編制教師職位

54

全校教師總人數

54

持教育文憑百分率

100

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

43

持特殊教育培訓百分率

37

0至4年年資百分率

6

5至9年年資百分率

13

10年或以上年資百分率

81

設施與交通

學校設施

學校設有演講室、圖書館、多媒體學習室、多媒體語言室、中文資源室、英文資源室、數學資源室、通識教育資源室、電腦室、實驗室、地理室、音樂室、視藝室、<br>烹飪室、設計與科技室、校園電視台、學生活動中心、綜合活動中心、手球場、籃球場、室內羽毛球場、天台休憩場地、園藝角、童軍室、訓導室、輔導室、社工室、學生會室、家長教師會室、校史館及會議室。學校又在綜合活動中心安裝活動隔聲屏板，可按需要間隔為最多四個教室。

支援有特殊教育需要學生的設施

暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

直達學校的公共交通工具

巴士：25、27、41A、81A、81S、85、85A、85P； <br>港鐵：炮台山站； <br>電車。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

本校推薦資優學生參加由教育局或其他教育機構舉辦的資優課程。此外，本校由2001年開始參加「全校參與」融合教育計劃，校內特殊教育需要學生支援組亦於2009年成立，教育局於2011年開始為本校提供學生學習津貼及校本教育心理支援服務，安排教育心理學家定期駐校，為學生設計適切的成長活動及提供校本支援服務，照顧有關學生的學習差異及情緒健康。此外，朋輩輔導共融大使為有特殊學習需要的學生提供支援，有助他們融入校園生活，健康成長。

全校參與模式融合教育

本校已設立專責小姐，負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作，制定「校本融合教育政策」。學生支援組成員包括副校長、融合教育統籌主任、學校社工及駐校教育心理學家。本校採用班級推動「全校參與」概念：推動班主任、科主任及科任老師共同為有特殊教育需要的學生訂定支援措施。本校亦會甄別懷疑有特殊教育需要的學生，並轉介至教育心理學家跟進。本校靈活運用學習支援津貼外購服務，例如言語治療、社交訓練小組及個別輔導、課後學習輔導等，並聘請輔導人員、教學助理為有特殊教育需要學生提供適切支援。本校會安排校內測考調適，及協助有需要的學生於報考公開考試時申請調適安排，以加強考試的公平性。本校亦安排教師接受特殊教育培訓課程及參加研討會，以提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。

測考及學習調適措施

本校制定清晰的家課、測驗及考試的評估政策，並設有完善的評估機制，務求落實「促進學習的評估」的精神，提高教學質素，並按有特殊教育需要學生的情況，調整測考及評估安排。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

家長教師會緊密地聯繫學校、家長及學生，支持學校發展，協助學校提供優質教育。在家長的熱心推動下，該會舉辦的活動聯誼與教育並重，例如中一迎新日、敬師日、工作坊、教育講座、暑期補習班、英語會話訓練、普通話會話訓練和戶外活動等。

校風

本校獲校友會提名，參加「傑出學校獎勵計劃」，在「校風及培育」一項獲頒優異獎。評選團高度讚賞本校的團隊精神，欣賞全體員工有共同的教育理念，且能同心同德，追求理想，履行使命；更難得的是校內師生能互信互愛，同事能互助互勉，校園溫情洋溢，氣氛融洽；本校亦獲家長教師會及校友會的全力支持。

學校發展計劃

校方積極爭取校外教育資源，加強對學與教的支援，例如英文科與教育局外籍英語教師組合作推行種籽計劃，提升學生的閱讀、說話及思維能力。中文科同樣參加教育局的種籽計劃，於校內舉辦豐富和多元的語文活動，提升學生學習語文和文化的興趣。中文科又參與教育局語文教學支援組的「中國語文教師學習社群」，通過這個由多間學校組成的學習型平台，讓教師一同探索、協作、解難、匯聚知識和分享經驗，以建立專業的教學團隊。此外，升學及就業輔導組舉行「高中校本職業博覽會」及「師友計劃」，並為學生提供個人及小組之升學就業輔導，深化學生對生涯規劃的反思，又透過建構「初中學習概覽」，加強學生對個人學習經歷的反思及規劃，提升學生的學習動機。學校透過多元化活動，幫助學生培養正面的價值觀、建立清晰的人生目標，積極向上及提升學生的多元共通能力。學校為啟發學生多方面潛能，鼓勵多元化、跨科目、跨地域的交流、協作和研究，如與北京首都師範大學第二附屬中學、廣州廣東實驗中學、四川北川中學、寧波市李惠利中學及韓國蔚山高等學校結為姊妹學校，保持緊密聯繫。

教師專業培訓及發展

本校每年安排校際專業交流活動，與本港、內地及海外的學校分享學校管理及教學心得，並通過教師發展日，舉辦教師培訓活動。教師也積極學習，在不同專業範疇持續進修，促進專業發展，提高教學效能。

全方位學習

本校按學術、興趣、宗教、服務、體藝五大類設立33個學會，為學生提供有益身心的課餘活動，部分學會會參與聯校活動，擴闊學生的視野。學校亦定期舉辦社際比賽、生命教育活動、學術節、英語日、旅行、文娛綜藝匯演、全方位學習日等活動，並舉行不同的參觀、體藝活動及國內外交流活動，促進學生的均衡發展。