小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 64
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 秉承「非以役人 乃役於人」的基督關愛精神，言傳身教，為孩童提供優質全人教育，為社會文明及國家富強作出貢獻，並使學生在靈、德、智、體、<br>群、美六育培養中發展完美的人格。
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司
- 創校年份
- 1968
- 校訓
- 非以役人 乃役於人
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 郭始基
- 校長
- 譚先明
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 6800
費用
- 家長教師會費
- "$20"
- 非標準項目核准收費
- "特定用途費$280(用於聘請額外外籍英語教師 及改善學校設備之用)"
設施
- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 英語室、常識室、電腦室、創科教育實驗室、音樂室、視藝室、圖書館、校園電視台、活動中心、輔導室及小聖堂
- 其他學校設施
- 有蓋操場、籃球場及家長資源室。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
教師
- 核准編制教師職位
- 57
- 教師總人數
- 64
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 97
- 持碩士／博士或以上百分率
- 36
- 持特殊教育培訓百分率
- 22
- 0至4年經驗百分率
- 8
- 5至9年經驗百分率
- 19
- 10年或以上經驗百分率
- 73
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 本校設有輔導教學，以新資助模式推行融合教育，透過「全校參與」支援模式、共同備課及協作教學來改善學教，提升學習效能，支援不同教育需要的學生達至全人發展。
- 分班安排
- 以學業成績及操行把學生平均編入同級五班。
- 班級結構備註
- 請參考本校網頁。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 推行進展性及多元化評估，全面評估學生學習的表現。設有各學科進展性評估。
- 學習和教學策略
- 透過活動課、成長課、公民教育講座及多元智能小舞台等，訓練學生多元智能、自治及與人溝通等能力。因應學生的需要及各學習領域的特色，推行校本課程，如寫作、英語拼音及專題研習及個人成長教育等，務求不斷提昇本校師生教與學的效能。
- 關鍵項目的發展
- 1. 閱讀計劃：圖書、中英文廣泛閱讀課，鼓勵學生閱讀。<br>2. 資訊科技：中英數常均有校本資訊教材，協助學生進行互動學習及課後延<br> 續活動。<br>3. 專題研習：協助學生發展共通能力，整合不同學習領域的知識。<br>4. 德育及公民教育：在早禱、早會、成長課及公民教育課時段中培養正確價<br> 值觀及積極的態度，舉辦公民教育活動。
- 共通能力的培養
- 在各學習領域中發展學生共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 本校設有評估、默寫、課業調適及課後拔尖課程，以照顧個別學習差異。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:10
- 一般放學時間
- 3:10
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 本校注重學校環境清潔及關注學生的身心健康，定期檢查校舍衞生和午膳餐單，並鼓勵學生多吃蔬果。透過早會、講座和比賽等提升學生對身心健康的關注。
- 全方位學習
- 校本課外活動多元化，有學術、體藝、制服團隊、服務及興趣小組等。本校更積極參與各種校外活動和比賽，如學術比賽、校際朗誦、音樂、戲劇、舞蹈及體育等。各科組每年安排戶外學習、參觀、講座、音樂會、比賽和表演等。
- 學校生活備註
- 請參考本校網頁。在小息期間及午膳後，校方提供不同的活動讓學生參予。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校採取全校參與模式，提供陽光小組、小老師計劃、課後功課輔導班、課後語文支援班及小組訓練班等，以照顧不同學生的需要。
- 全校參與模式融合教育
- 本校採取全校參與模式，在教師、學生及家長不同層面推動共融文化及活動。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：本校為非華語學生提供課後中文科學習輔導班。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 藉家長會、給家長的信、家長茶座、親子旅行等活動，與家長保持緊密聯繫。家長擔任故事姨姨、活動義工、午膳及圖書館義工，積極發揮支援作用。
- 校風
- 校風淳樸、輔訓合一。學生知禮守規、尊師愛校。舉辦親子講座及建立老師支援學生小組，改善學生行為表現。本校推行「成長的天空」計劃及聯校「生命教育」活動，藉不同計劃活動鼓勵學生、肯定學生，以建立良好校風。
- 學校發展計劃
- 1. 建立正向氛圍校園。<br>2. 深化學與教效能。<br>3. 促進有效電子學習。
- 教師專業培訓及發展
- 應用「高層次思維訓練」策略優化學與教，安排教師參加不同類別的進修活動，以提升教師專業水平。
- 學校特色／其他
- 請參考學校網頁。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 30 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 30 |
其他資料（7 項）
- 上學年總班數
- 30
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會由不同界別人士組成，包括辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董及獨立校董。
- 推廣正面價值觀和態度
- 透過班本的午膳後課室活動、生日便服日、Watoto助養計劃等，建立師生與生生融洽和諧，活出仁愛的正向關係。此外，本校成立正向教育發展組，加強老師及家長對正向教育的認識，為推展正向教育奠下根基。
- 學校管理架構
- 為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司屬校。設校董會監察學校擬定政策。校長領導校本管理組及各行政／學科組別處理日常事務及學校發展。
- 學校管理超連結
- http://www.chuoi.edu.hk/
- 學校關注事項
- 推展正向氛圍校園、深化學教效能。
- 環保政策
- 關愛地球、珍惜資源。透過正規及非正規課程全校參與，提升學生環保意識，於各級全面推行健康校園計劃及落實環保措施。