小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 74
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 秉承聖公會傳揚福音的使命，使學生認識基督；教育學生熱愛生命，積極進取，努力學習，發展潛能，貢獻社會；樹立優良校風，培育學生愛心和樂於服務他人的美德。
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司
- 創校年份
- 1954
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 劉耀新
- 校長
- 何盈蔚
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 1900
費用
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目核准收費
- "$180 特定用途費"
設施
- 課室數目
- 14
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 設有多媒體教室、輔導室、科創室、音樂室、視藝室、英語室、會議室、家教會辦公室、禮堂等。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機。
教師
- 核准編制教師職位
- 28
- 教師總人數
- 30
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 97
- 持碩士／博士或以上百分率
- 31
- 持特殊教育培訓百分率
- 45
- 0至4年經驗百分率
- 17
- 5至9年經驗百分率
- 10
- 10年或以上經驗百分率
- 73
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 於個別班級設中文、英文、數學科小班教學；其他級別在中文、英文、數學以抽離式授課，支援有學習需要的學生，促進學習成效。
- 分班安排
- 部份級別以中、英、數分科分能力進行分組教學。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 小一全年不設考試，以階段性評估及總結性評估取代考試。
- 學習和教學策略
- 英文科參與PEEGS計劃，於高小實施圖書教學。中文科進行校本寫作課程。部份級別中、英、數科以能力分組教學。常識科參與自主學習計劃及電子學習，提升學生高層次思維能力。推展STEM教育，提升探究和解難的能力。下午課堂以發展多元化學習，統整課程、專題研習、品德教育及才藝演出等學習歷程為目標。
- 關鍵項目的發展
- 閱讀計劃︰設閱讀課、伴讀課、校園電視台圖書分享、英文廣泛閱讀計劃、指定圖書活動、書叢悅閱俱樂部、世界閱讀日主題活動、作家講座、書叢榜活動、閱讀獎勵計劃及書展。<br>資訊科技︰採用寬頻及無線上網，推動互動學習。<br>專題研習︰採用主題教學及跨學科模式。<br>德育及公民教育︰採用學校為本、訓輔合一形式，以滲透方式融入正規及非正規課程。
- 共通能力的培養
- 透過課堂的不同學習活動、多元智能課、課外活動及全方位學習活動，發展學生九大共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 1. 於各級推行家課及考試調適<br>2. 小一進行免試評估。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:00
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 已制訂《活力校園政策》，透過多元化計劃及活動，例如早操、「小小運動家」、體適能日，幫助學生建立恆常運動習慣，實踐健康生活方式。另設監察小組監察午膳。
- 全方位學習
- 本校逢週五設有多元智能課及課外活動合共四十多項。<br>課外活動包括STEM LEGO班、microbit班、奧數班、語文拔尖活動、小型壁球、乒乓球、<br>田徑、籃球、跆拳道、高爾夫球、花式跳繩、龍獅藝、童軍、步操樂團、國畫班、合唱團、<br>手鐘隊、中國舞班及英語話劇。
- 學校生活備註
- 參與健康校園網絡計劃，協助校方推行更完善的健康校園政策。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 設學習支援小組，統籌照顧學生的多樣性，如「小一及早識別學習有困難學童計劃」、「抽離輔導及協作課」及「拔尖培訓活動」等，照顧有不同學習需要的學生。
- 全校參與模式融合教育
- 校本教育心理學家到校按學生需要提供專業評估及支援；言語治療師到校為有需要的學生進行說話訓練。另為有不同學習需要的學生安排社交小組、個別學習計劃、輔導小組等。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 藉着家長座談會、家長日、給家長的信、學校刊物等，介紹學校新動向及變革。透過親子活動、各科組的活動日、家長學堂及家長觀課，讓家長近距離接觸學校。透過輔導網頁、家長工作坊及專題講座，協助家長了解子女成長特徵、掌握管教方法及親子相處技巧。家長教師會及家長義工團更是全方位協助學校的發展，共同培育孩子成長。
- 校風
- 本校校風優良，設有全人發展組。該組統籌訓育、輔導、生命教育、健康教育、德育、公民教育等活動，推行全方位輔導服務，共同營造校園關愛文化。
- 學校發展計劃
- 透過校本課程發展支援服務發展校本中英數常課程；配合課程改革，積極推行四大關鍵項目。提倡兩文三語，增撥資源，提升學生英語水平；推廣閱讀風氣，發展學生不同程度能力。參加健康校園計劃及推行生命教育。
- 教師專業培訓及發展
- 校內及校外講座、工作坊及研討會以下列重點：自主學習、提問與回饋、協作學習、促進學習的評估。<br>共同備課、教師交流活動、同儕及家長觀課以提升教師專業發展。
- 學校特色／其他
- 本校重視學生多元智能的發展，啟發學生潛能。學生參加多項校際比賽，成績輝煌，全年共獲200多個獎項。英文話劇隊在「香港學校戲劇節」獲高度評價，勇奪「評判推介演出獎」。壁球隊及花式跳繩隊表現卓越，在多個校際賽事中均屢獲佳績。跳繩隊在「第三屆全港學界跳繩比賽」中勇奪小學表演杯亞軍。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 2 |
| 小二 | 2 |
| 小三 | 2 |
| 小四 | 2 |
| 小五 | 2 |
| 小六 | 2 |
| 總計 | 12 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 2 |
| 小二 | 2 |
| 小三 | 2 |
| 小四 | 2 |
| 小五 | 2 |
| 小六 | 2 |
| 總計 | 12 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 12
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 聖公會聖約瑟小學法團校董會。
- 家校合作及校風超連結
- http://intranet.skhsjs.edu.hk:8000/pta/index.htm
- 推廣正面價值觀和態度
- 透過成長課及全校參與的活動，營造正面、積極、關愛和諧的校園氣氛。
- 教學規劃超連結
- http://www.skhsjs.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=747&mode=published&nocache1335
- 學生支援超連結
- https://www.skhsjs.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=741&mode=published&nocache155
- 學校發展超連結
- http://www.skhsjs.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=741&mode=published&nocache1335
- 學校管理架構
- 由校長帶領副校長管理六個行政小組，其中三大範疇：管理與組織、學與教、校風及學生支援以下，再設立不同小組以協助校長管理學校。
- 學校管理超連結
- http://www.skhsjs.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=750&mode=published&nocache1335
- 學校關注事項
- 1. 持續善用學與教的策略，推動學生自主學習。<br>2. 培育學生正向思維，提升他們的抗逆力，幫助學生建立活躍及健康的生活方式，以面對成長的挑戰。<br>
- 學校關注事項超連結
- https://www.skhsjs.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=741&mode=published&nocache155
- 環保政策
- 各室保持於26度，使用節能沖水系統。