順德聯誼總會鄭裕彤中學

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• NT8

入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 <br>1. 學生成績次第（教育局提供）：40%；<br>2. 面試表現：40%；<br>3. 學業成績及操行成績（小五及小六）：20%。

迎新活動及健康生活

中一家長迎新日，邀請中一級同學及家長出席，介紹學校辦學特色及課程等。此外，暑假期間本校老師為中一級新生安排中文、英文及數學三科之銜接課程，以及校本課程包括英文拼音、英語會話及思考訓練。開學初期輔導組亦安排關顧計劃及歷奇訓練營，增強中一同學們的自信心及團隊精神，使能盡快適應中學生活。學校致力推動學生的健康生活，關注其身心健康發展。在課程上，體育科、科技與生活科和德育及生活教育科協力提供健康教育課。德育及公民教育組以主題或活動和刊物製作，宣傳健康生活訊息。學校改建環保飯堂，實行「現場派飯」，為學生提供健康餐單，使用環保餐具及減少廚餘。

他區

觀塘區

學校背景

辦學宗旨

本校為學生提供優質教育，使學生在德、智、體、群、美各方面達致均衡發展，並培育學生成為服務社會和為國家貢獻的良好公民。

辦學團體

順德聯誼總會

創校年份

1997

校訓

文、行、忠、信

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

盧德光

校長

李永揚

校長學歷／資歷

（理學士、哲學碩士、教育文憑、理學碩士）

學校佔地面積

7000

其他費用

家長教師會會費

"$50"

學生會會費

"$50"

非標準項目核准收費

優化校園設備費用 $200

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

初中各科輔以英語延展教學活動，加強英語教學，提高學生英語水平。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、數學*、綜合科學*、中國歷史、歷史*（中一及中二）、地理*、生活與社會*（中二及中三）、普通電腦*、科技與生活*、設計與科技*、普通話、體育*、音樂*、視覺藝術*、生活教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識教育、生物、健康管理與社會關懷、資訊及通訊科技、中國歷史、地理、經濟、（企業、會計與財務概論（會計））、旅遊與款待、視覺藝術、藝術發展（中四）、體育、生活教育

中四至六（英文授課科目）

英國語文

中四至六（按班別／組別）

化學、物理

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、數學*、綜合科學*、中國歷史、歷史*、地理*、生活與社會*（中二及中三）、普通電腦*、科技與生活*、設計與科技*、普通話、體育*、音樂*、視覺藝術*、生活教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識教育、生物、健康管理與社會關懷、資訊及通訊科技、中國歷史、地理、經濟、（企業、會計與財務概論（會計））、旅遊與款待、視覺藝術、藝術發展（中四）、體育、生活教育

中四至六（英文授課科目）

英國語文

中四至六（按班別／組別）

化學、物理

教學規劃

學習和教學策略

1. 初中：<br>1.1 加強中、英、數三科的基礎訓練，為未達標的同學進行補課；<br>1.2 重視初中與高中的課程銜接；<br>1.3 重視學生思維、解難、分析、批判能力訓練，致力提升學生的共通能力。<br>2. 高中：<br>2.1 部分科目於中四開始以英語授課，配合將來大專課程的需要；<br>2.2 推動每班成立學習小組，建立群學文化，提高學生自學及終身學習能力；<br>2.3 為高中同學於課後延展學習，各科開設課後的補習班。

校本課程

1. 選修科目：2X。 高中除四個核心科目外，學校提供寬而廣的課程（共十一個選修科）。<br>2. 課程重點：學校推動課程調適、電子學習、合作學習、自主學習及分層課業等以照顧學生需要、興趣及能力的多樣性。

四個關鍵項目的發展

1. 從閱讀中學習﹕學校設閱讀時段及中、英文閱讀獎勵計劃，並試行跨課程閱讀，致力推廣閱讀風氣。<br>2. 運用資訊科技進行互動學習：學校全面推行電子學習，老師運用電子學習提升學生的自主學習能力。本年在中二級推動自攜裝置策略，以此試點計劃全校性電子學習模式。<br>3. 專題研習﹕本校初中各級推行跨科專題研習，推動學生建構知識，發展不同的共通能力。<br>4. 德育及公民教育﹕透過生活教育課、早會、週會、義工服務等活動，幫助學生建立正向的價值觀。

生涯規劃教育

於各級訂立學生生涯規劃的發展方向，以系統的課程、工作坊、營會及活動，協助學生了解自己的志向、能力和需要，本校亦為學生提供個人／小組輔導，協助學生規劃適合自己的升學或就業的路向，並透過為學生及家長舉辨升學就業的活動，如台灣、內地升學考察團、工商業機構的參觀等，向他們提供最新的升學及就業的資訊。並加強師友計劃及商校合作計劃，讓學生更多機會探索不同的工作領域。

教師

核准編制教師職位

57

全校教師總人數

57

持教育文憑百分率

98

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

65

持特殊教育培訓百分率

38

0至4年年資百分率

9

5至9年年資百分率

12

10年或以上年資百分率

79

設施與交通

學校設施

STEAM室、健身室、家長資源中心、英語角及學生活動中心。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道及暢通易達升降機。

直達學校的公共交通工具

巴士：98D； 港鐵：寶琳站； 專線小巴：10M、17。

其他

1. 本校學生參加由學界體育聯會主辦之「中學校際排球比賽（港島及九龍地域第一組）（女子甲組）」，並獲得隊際冠軍。<br>2. 本校參加「第22屆香港青少年科技創新大賽」，獲得優秀STEM學校嘉許狀及優秀STEM教師獎。<br>3. 本校學生參加由廣東科學中心、廣東省科技館研究會主辦之「第八屆廣東省創意機器人大賽」，並獲得多個獎項。<br><br>其他獎項，請參考本校網頁。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

1. 學校按學生能力編班，亦開設拔尖班及輔導班等，照顧學生學習差異。<br>2. 透過學務組、訓導組、輔導組、學生支援組、班主任及科任老師協作，並與兩名駐校社工、教育心理學家及言語治療師合作，全面照顧學生個別需要。

全校參與模式融合教育

本校推行融合教育的支援措施﹕<br>1. 成立學生支援組，由特殊教育需要統籌主任統理，成員包括輔導主任、兩位學校社工、教育局教育心理學家及兩位輔導員。<br>2. 安排教師修讀有關照顧有特殊教育需要學生的專業發展課程，並鼓勵教師在學校作課後分享。 <br>3. 外購專業服務，包括：讀寫訓練小組、社交小組、專注力訓練小組、言語治療服務等，為學生提供全面支援。<br>4. 為需要加強個別支援的學生推行個人學習計劃（IEP）。<br>5. 舉行全方位學習活動，配合學生不同能力及興趣，協助學生達致全人發展。<br>6. 推行朋輩輔導計劃，共建關愛校園文化。<br>7. 透過共融活動，於校園推廣平等、接納多元化及共融文化。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦文化共融活動。

測考及學習調適措施

1. 按學生需要對課程剪裁，設計調適或增潤教材。<br>2. 為有學習需要的學生進行學習及評估調適。<br>3. 運用多元化的評估策略：總結性評估包括每年兩測兩考；持續性評估包括課堂習作、小測及專題研習等。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

家長教師會成立多年，積極參與學校活動，定期舉辦親子旅行及家長活動，並且成立家長義工隊，協助學校推動各大型活動。本校校內特設家長資源中心。

校風

校風純樸，紀律嚴明，訓輔合一，嚴中有愛。學校設生活教育科，推動價值教育，並透過領袖培訓、社區服務、跨境考察交流及學會活動，以豐富學生的學習經歷，培育學生的自信心。

學校發展計劃

營造積極學習風，提升學與教效能。<br>- 提升學生的學習表現<br>- 培養學生自主學習的能力<br>- 透過STEAM教育，培養學生創意、協作、解決問題的能力，並促進創新精神。<br>培養正向價值觀，增強學生成就感。<br>- 加強價值觀教育，建立關愛校園，提升學生對學校的歸屬感。<br>- 發掘學生的潛能，增強學生的成就感。<br>- 協助學生達成階段性人生目標。

教師專業培訓及發展

學校已建立同儕觀課文化，老師間能互相交流、分享、觀摩及切磋，以提升專業水平。<br><br>本校數學科主任榮獲第十二屆「行政長官卓越教學獎（數學教育領域）」。他於2019年也榮獲香港大學頒發『國際電子教學獎』。他在數學教育領域的卓越教學成就，正好反映本校教師的教學策略成效顯著，獲得社會人士認同及肯定。<br><br>2019年通識科老師參加由香港青年會協會媒體輔導中心舉辦『青協Project NET新<br>媒體素養教案比賽』勇奪銀獎殊榮。<br><br>由香港教練培訓委員會主辦2016賽馬會香港優秀教練選舉，體育科主任獲『學校優秀教練奬』，對老師帶領學校排球隊的成績予以肯定。<br><br>2020年STEM組召集人參加由香港新一代文化協會舉辦的「第22屆香港青少年科技創新大賽」榮獲優秀STEM教師嘉許狀。

全方位學習

1. 制服隊伍（童軍、聖約翰救傷隊），校隊（籃球、羽毛球、乒乓球、排球、田徑、越野、跆拳、棍網球、花式跳繩、場地單車、中國舞、爵士舞、合唱團、弦樂團、手鐘隊、英語音樂劇、STEAM、美術、攝影小記者校隊等）等29個，其他學會共50多個，為學生提供多元化的活動。<br>2. 本校設全方位學習日。初中主題為STEAM、藝術及人文知識。高中主題為義工服務、職前體驗及升學輔導。