順德聯誼總會梁銶琚中學

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• NT3

入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。促進學生的五育均衡發展，是本校的長遠教育取向。申請者如在德、智、體、群、美各方面有均衡及突出的表現，將獲優先考慮。取錄準則︰學業成績（校內成績、申請學生成績次第名單）︰30%，面試表現︰50%，課外活動︰5%，操行及態度︰5%，英語能力：5%，獎項︰5%。

迎新活動及健康生活

中一迎新日、中一新生英語活動日、中一家長座談會、英語授課銜接課程、球類訓練班及中樂訓練班。本校一向重視員生的身心健康，措施包括教育、預防及監察。本校於週會及生活教育課舉行健康及衞生講座。另舉辦健康校園計劃，幫助學生達致生理上、心理上及社交上的良好狀況。本校的策略重點在於幫助學生發展健康的生活習慣、建立正面的人生觀與價值觀、學習實用的生活技能及抗拒誘惑的技巧等。

學校背景

辦學宗旨

文、行、忠、信是我們的校訓；全人教育是我們的教育理念；五育均衡是我們的教育取向；追求卓越是我們的工作態度；自律、自強、自信是我們的奮進目標。

辦學團體

順德聯誼總會

創校年份

1981

校訓

文、行、忠、信

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

勞潔儀

校長

英佩詞

校長學歷／資歷

（香港中文大學榮譽工程學士、香港大學教育證書、香港中文大學文學碩士）

學校佔地面積

4000

其他費用

家長教師會會費

"$30"

學生會會費

"$30"

非標準項目核准收費

S.1-S.5： $310； S.6： $200

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

英語是本校主要的教學語言，而中文及普通話教學亦是致力發展的方向（兩文三語）。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、生活與社會、中國歷史、普通話、生活教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文、數學、綜合科學、物理、化學、生物、世史、地理、資訊科技、視覺藝術、家政、設計與科技、音樂、體育

中四至六（中文授課科目）

中國語文、通識教育、中史、視覺藝術、生活教育

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、世史、地理、經濟、物理、化學、生物、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、生活與社會、中史、普通話、生活教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文、數學、綜合科學、物理、化學、生物、世史、地理、資訊科技、視覺藝術、家政、設計與科技、音樂、體育

中四至六（中文授課科目）

中國語文、通識教育、中史、視覺藝術、生活教育

中四至六（英文授課科目）

英國語文、數學、世史、地理、經濟、物理、化學、生物、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育

教學規劃

學習和教學策略

學校提供與時並進的學習環境，協助同學培育終生學習、全方位學習、自學及群學互勵的學習態度，以發揮達善精神。初中階段提供一般文法中學的課程，高中除四個核心科目外，提供十個選修科目。推行多個閱讀計劃及閱讀獎勵計劃，並設午間全校英文閱讀時間，鼓勵廣泛閱讀。

校本課程

1. 選修科目：2X，3X及4X。 學生可按個別能力及興趣選讀。<br>2. 課程重點：在高中課程中，設立校本「其他學習經歷」，為學生提供多種不同的機會，鼓勵他們參與五個範疇的發展，包括德育及公民教育、社會服務、與工作有關的經驗、藝術發展和體育發展。本校獲得教育局「多元學習津貼」資助，為學生提供文憑試音樂和體育課程及其他語言課程（日語）作為選修科目。這些語言課程採用劍橋大學國際考試組高級補充程度的課程，並由香港考試及評核局承辦有關科目的考試。此外，本校還會安排部分同學修讀應用學習課程，與寬廣的專業和職業連繫。

四個關鍵項目的發展

透過不同的策略，推動「從閱讀中學習」，提升學生的雙語能力，加強他們的學習效能，並協助同學建立個人的閱讀歷程檔案，培養良好的閱讀習慣。成立校園電視台，透過不同的特備節目，推廣閱讀風氣及提升雙語能力。舉辦一連串活動提升廣泛閱讀的風氣，包括：書展、作家講座、學生閱讀分享會、科任教師好書推介、讀書會等活動。在不同學科，推動跨課程閱讀，以提升學生的中、英文的閱讀能力。學科的教與學中廣泛使用專題研習及IT教學軟件去提升學習效能，並鍛鍊同學的共通能力。本校亦通過「生活教育課」及「週會」，促進德育及公民教育的發展。<br>在2020-21年度，在中一級推行學生「自攜裝置」政策，讓學生攜帶私人的流動電腦裝置回校進行學習活動，使學習更趨個人化和具流動性。

生涯規劃教育

鼓勵學生訂立發展目標、儲備就業資產、探索工作世界，讓他們有更確切的升學及就業方向。強化生涯規劃教育，於初中發展一套校本的初中生涯輔導活動及跟進支援系統，協助老師成為學生的同行者。以多方位的介入策略，於高中推行「全方位生涯規劃」計劃：透過一系列的生涯體驗激發活動、自我導航評估、職場考察及工作實習安排，強化學生的自我認識及評估，提升對升學及就業的意識和認知，促進學生計劃未來，並實踐生涯目標。

教師

核准編制教師職位

52

全校教師總人數

54

持教育文憑百分率

100

持學士百分率

98

持碩士／博士或以上百分率

57

持特殊教育培訓百分率

29

0至4年年資百分率

7

5至9年年資百分率

15

10年或以上年資百分率

78

設施與交通

學校設施

設有多媒體學習中心、多用途演講室、校園電視台、健身及體能訓練室、風力及太陽能發電系統等。

支援有特殊教育需要學生的設施

暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

直達學校的公共交通工具

巴士：60M、60X、61M、61X、62X、261、263、259D、259R、260B、<br>260C、263A、961、A33P、A33X、E33、R33；<br>輕鐵：505、507、614、614P、751。

其他

2020年香港中學文憑考試，1位同學獲4科5**成績以及3位同學獲3科5**成績；4科核心科達「3322」成績比率︰84.5%，5科達2級（包括中英文）成績比率︰99.1%；中文科達3級比率︰86.2%，英文科達3級比率︰97.4%；數學科達2級比率︰99.1%，通識科達2級比率︰100%；平均每人獲4.4科達4級或以上成績。<br>2020年共有116位中六畢業同學，在大學聯招正式遴選中，共有92位同學（79%）獲派學位課程，6位同學（5%）獲派副學位或高級文憑課程。<br>本校推行五育均衡教育的政策，鼓勵學生參加各種各樣課外活動，強身健魄，建立健康自我形象，體現群育精神。因此，同學都能在全港及本區校際比賽屢獲佳績，本校連續23年蟬聯屯門區中學男子組及22年蟬聯女子組全年體育成績總錦標冠軍。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

本校推行多項拔尖補底計劃，統籌及推行全校參與照顧同學的學習差異。

全校參與模式融合教育

本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，為他們提供適切和多元化的支援服務，以提升學習效能及協助他們融入校園生活。特殊學習支援小組成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家以及教師。以班級會議推動「全校參與」概念：在級會中，有特殊教育需要學生的班主任、科主任及科任老師會一同訂定可行的支援措施，更會按需要邀請家長、教育心理學家等出席個案會議，以便跟進支援工作。學校因應學生的特殊教育需要、各持分者的意見等，為學生提供適切的支援，亦會轉介至教育心理學家跟進，為有需要的學生制定個別學習計劃。靈活運用學習支援津貼外購服務及聘請專業人士，令有特殊教育需要學生得到適切支援。為有需要的同學安排測考調適，並協助其報考公開試時申請相若的調適。本校重視家校合作，並已建立恆常溝通機制，透過面談、訪談等與家長一起商議和檢視有關支援學生的策略。為提升校內教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力，除安排在職教師報讀教育局的培訓課程，亦鼓勵校內人員參加主題研討會及經驗分享會，加強專業交流。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：本校會因應需要，實施教育局所訂立的「中國語文課程第二語言學習架構」（「學習架構」），幫助非華語學生解決學習中文作為第二語言的困難，以期促成他們銜接主流中文課堂。

測考及學習調適措施

採用多元化評估學業表現，包括專題研習、進展性評估、測驗、考試等。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

學校除了提供專業的培育外，對家校的溝通合作亦非常重視。學校除了透過家長教師會作為家校溝通的渠道外，每年學校亦會安排不同的家長日、家長晚會（中一迎新日、不同級別的家長日、升中四選科晚會、中六家長晚會等）、家校交流會等直接與家長面談、交流意見；學校亦會透過學校專訊、家長信、學校網頁、家長校本問卷等平台加強與家長溝通及聯繫。

校風

本校學生優秀、勤奮好學、辦事認真，校風優良。<br>由香港家庭福利會提供學校社工服務，並由資深教師組成輔導組，推行多項輔導計劃，如：為中一至中三同學而設的「輔導學長計劃」、每班設輔助班主任，即班導師加強「班級經營」、「生活教育」、「老師分享」早會、「專題講座」、「升學就業輔導」、「中二訓練營」等，提升學生自律能力和品德修養，並加強學生間的關顧氣氛和對學校的歸屬感。

學校發展計劃

為提升同學素質，訂立學校發展計劃，以「自律、自強、自信」為同學的奮進目標，透過校本活動加強同學在「德、智、體、群、美」各方面的鍛鍊及發展，從而建立個人自信，健康地成長。

教師專業培訓及發展

透過活動，增加同事互相認識和溝通，提升協作精神，達致「全方位」的教學成效。

全方位學習

學校致力於同學五育均衡發展，透過課外活動的參與，同學潛能盡顯。學生分屬四社，會社組織逾30個。每年舉辦大型活動，例如：班際演藝比賽、學校嘉年華會等，令校園生活更添姿采。