佛教沈香林紀念中學

服務校網

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入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。學業成績30%、操行30%、其他學習經歷及獎項20%、面試表現20%。

迎新活動及健康生活

迎新活動：本校於7月中舉辦中一迎新日，透過老師簡介及學生的分享，讓中一級家長及學生了解學校政策、成長支援措施及自主學習的果效等。此外，在暑假期間，舉辦中一新生適應課程，包括禪修體驗、團隊訓練、自主學習技巧訓練及班級經營活動等，協助中一級學生及早融入校園生活。<br>健康生活：透過不同學科課程、成長課、講座、工作坊及參觀等，推行健康教育、藥物教育及性教育，提高學生健康生活的意識。監察小食部售賣之食物種類及午膳飯盒之質素，為學生提供均衡飲食，並提高學生的健康飲食意識。定期巡查校園，杜絕蚊蟲滋生，減低傳染病爆發的機會。<br>

他區

元朗區

學校背景

辦學宗旨

秉承校訓「明智顯悲」的精神，以佛化教育學生六育並重，令學生知自愛、明責任，建立正確人生觀，發揮潛能，學以致用，與時並進，服務社會，貢獻國家。

辦學團體

香港佛教聯合會

創校年份

1978

校訓

明智顯悲

宗教

佛教

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

釋衍空法師

校長

呂恒森

校長學歷／資歷

（理學士、理碩士、教育文憑、電腦工程師）

學校佔地面積

5000

其他費用

家長教師會會費

"$30"

學生會會費

"$20"

非標準項目核准收費

310

備註

中五及中六應用學習課程開設科目：美容學、探索心理學、西式食品製作、形象設計、航空學、商業漫畫設計、運動及體適能教練、電影及錄像、室內設計。

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

1.為培養學生兩文三語的能力、營造語境、提高學生對學習語文的興趣及增加他們運用語文的機會，在校園內張貼中、英文告示和標語、在溫習區內設置英語閣、安排英文早會及舉辦中國文化周、英文周等。<br>2.中文科每年舉辦和參與不同活動，如故事演講比賽、小組討論比賽、辯論、朗誦、司儀訓練、人物專訪、作家專題探究等，以豐富學生的語文學習經歷。<br>3.在校內、校外舉辦英語聯課活動，並增加初中英語閱讀活動。<br>4.中、英文科均設立網上學習平台，香林書閣設立中英文「自學閣」，利用多元化的學習素材鼓勵學生自學，並按學生需要提供適切的支援。<br>5.在教學語言微調政策下，初中科學為學生安排英語延展學習活動，讓學生多接觸英語。<br>6.部份英文課堂由本地英語教師與外籍英語教師進行協作教學，加強照顧學生的學習需要及提高師生在課堂上的互動。<br>

中一至三（中文授課科目）

中一至中三：中國語文、普通話、數學、科學*、中國歷史、生活與社會、設計與科技、家政、音樂、體育、視覺藝術、佛化德育及價值教育、電腦；中三級：歷史、地理

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識、化學、生物、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、地理、歷史、經濟、旅遊與款待、倫理及宗教、「企業、會計與財務概論」、佛化德育及價值教育

中四至六（英文授課科目）

英國語文

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中一至中三級：中國語文、普通話、數學、科學*、中國歷史、生活與社會、設計與科技、家政、音樂、體育、視覺藝術、佛化德育及價值教育、電腦 中三級：歷史、地理

中一至三（英文授課科目）

英國語文

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識、化學、生物、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、地理、歷史、經濟、旅遊與款待、倫理及宗教、「企業、會計與財務概論」、佛化德育及價值教育

中四至六（英文授課科目）

英國語文

教學規劃

學習和教學策略

學校六育並重，旨在培養具終身學習能力及良好品格之公民，重視啟發學生思考、培養學生自學精神和良好的學習方法和態度。<br>1.初中重視基礎課程訓練，由中一級開始採用自主學習教學模式，訓練學生各種共通能力。<br>2.高中提供多元化課程，協助學生發展其升學及就業的路向。<br>3.各學科設獎勵計劃、科本拔尖保底措施、科本筆記策略及科本溫習策略，提升學生學習效能。<br>4.各學科透過課程調適、分層工作紙設計、教學法調適、課後補課及增潤課程、評估調適等，照顧學生學習多樣性。<br>5.中、英、數、通識四科均設拔尖班及保底班，為學習能力高於一般水平之學生提供課後培訓，亦為學習能力稍遜之學生提供額外支援。<br>6.設「高中精英培訓計劃」，並參加教育局及其他學術機構之校本支援計劃及資優培訓計劃。<br>7.課堂內外恆常運用不同的電子學習工具、平台及教學法進行教學，促進學生自主學習，提升學生的資訊素養及學習效能。

校本課程

1. 選修科目：2X。 設10個選修科目，學生可選修2科。<br>2. 課程重點：i.因應學生的學習興趣、性向及需要，增設應用學習課程及日語課程供高中學生修讀，以照顧學生的需要及銜接不同的升學及就業途徑。<br>ii.運用不同的策略推展學生的其他學習經歷，包括在正規課堂內編訂體育、視覺藝術及佛學課；又在課外時間舉辦跨學科活動、考察、研習、服務、參觀、訪問、海外交流和宗教體驗活動等，以豐富學生的學習經歷。<br>iii.在中五及中六級增設拔尖保底課程，鞏固及提升學生在核心科目的基礎能力。

四個關鍵項目的發展

1.專題研習：在初中推行科本專題研習，作為培養學生獨立學習能力及共通能力的主要策略，並讓學生聯繫不同的知識及生活經驗。 2.德育與公民教育：本年度以「自信樂學、堅毅感恩」為主題價值，以「知、情、意、行」的模式協助學生建立正面價值觀，認識及關心社會、國家和世界，建立環保及健康的生活方式。設有班本價值教育課、佛學課、早會、周會及星期二放學成長時段，除以名人傳記系列分享、工作坊形式滲透外，也配合多元化互動及體驗活動，包括生死教育劇場、寮屋體驗、校園論壇、「氣候無常」體驗活動、參觀惜食堂粒粒皆辛館及「慧食工作坊」等。 3.運用資訊科技：課堂內外恆常運用不同的電子學習工具、平台及教學法進行教學，促進學生自主學習，提升學生的資訊素養及學習效能。循序漸進發展自攜裝置（BYOD）計劃，本年度擴展到全校學生，令學生學習更「以生為本」。本校已在全部課室鋪設無線網絡、購置平板電腦及設立校園電視台。 4.從閱讀中學習：本校重視學生從閱讀中學習，增強他們的學習能力，以達致終身學習和全人發展，因而推行不同的閱讀活動及獎勵計劃，如早讀課、閱讀分享、好書推介及書香狀元等。圖書館與各科組合作推行主題閱讀、午間書展及主題書展等活動，讓學生接觸不同的讀物，廣泛地涉獵知識。圖書館自學閣為學生提供多元化學習資料，培養學生自學習慣。各科組訂定科本閱讀策略，並進行跨科協作，讓學生能融通各科知識。<br>

生涯規劃教育

1.設立校本初中生涯規劃課，協助學生及早認識自我，訂定人生目標。 2.為高中學生進行小組及個人輔導，提供適切的升學及就業資訊，讓學生更了解自己。 3.邀請校友為中五級學生作行業分享，讓學生了解職場實況及資訊。 4.與非政府機構緊密合作，提供多元化課程、職場考察及工作體驗，讓學生充分掌握職場資訊及認識基本職場技巧。 5.安排學生參觀職業訓練局和專上學院及組織大學遊學團，讓學生規劃未來。 6.連續兩年參加關愛校園獎勵計劃，並獲得「推動生涯規劃」主題大獎—「關愛校園」榮譽。

教師

核准編制教師職位

47

全校教師總人數

47

持教育文憑百分率

98

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

57

持特殊教育培訓百分率

43

0至4年年資百分率

13

5至9年年資百分率

19

10年或以上年資百分率

68

設施與交通

學校設施

本校設有禮堂、英語活動室、實驗室、多媒體教室、圖書館、地理暨學生活動室、輔導室、融合教育室、禪修室、學生會室、校園電視台節目製作室、籃球場（兩個）、排球場、雨天操場、溫習區等，配合六育發展。

支援有特殊教育需要學生的設施

語音轉換文字軟件及硬件。

直達學校的公共交通工具

巴士：66M、66X；輕鐵：610、507。

其他

1.九龍倉學校起動計劃（Project WeCan）<br>本校成功申請九龍倉學校起動計劃，獲得百多萬元教學資助。本校將善用資源，為學生提供創業及職場實習的機會、語文能力培訓課程及創意體藝活動。<br>2.領袖訓練<br>本校為發掘及培養學生的領袖才能，並為學生創造成功學習經歷，設領袖培訓計劃。此外，本校制服團隊歷史悠久，包括男童軍、女童軍、紅十字會及銀樂隊等，學生領袖表現出色，凝聚力量，為區內及區外提供義工服務，回饋社會。<br>3.創建成就<br>本校積極發展學生的潛能，歷年所獲獎項甚豐，舉例如下：<br>傑出學生：本校學生於屯門區傑出學生選舉中，多次獲選為屯門區傑出學生及屯門區優秀學生，表現卓越；屯門區中學校長會卓越學生選舉初中組及高中組卓越學生。<br>學術：香港學校朗誦節中文、英文及普通話各組多次獲得冠、亞、季軍；第十屆大學文學獎少年作家獎；多項辯論比賽最佳辯論員及最佳交換問答員；Econgraphic信息圖設計比賽獨特見解獎；電台演講比賽中學組冠軍及最佳演繹獎；港澳青少年網絡技能大賽中學組銅獎。<br>體育：香港學生運動員獎；屯門區學界女子高級組排球比賽冠軍；「屯門區校際田徑比賽」女丙組400米季軍及男甲組800米殿軍；長跑比賽4公里第三名3公里亞軍、6公里亞軍、10公里冠軍及15公里冠軍；屯門區校際游泳比賽男丙組100米及200米自由泳金牌。<br>藝術：輕鐵情繫社區三十載繪畫比賽高中組冠軍；預防肺塵病及間皮瘤四格漫畫比賽囊括冠軍、季軍、優異獎及親子組亞軍；正能量骰子創作比賽亞軍、季軍及優異獎；智能電話攝影比賽精彩捕捉獎。<br>音樂：第四屆香港國際音樂節少年民樂彈撥（一）組傑出金獎；第70屆學校音樂節高音直笛獨奏榮譽獎狀及第二名；屯元天聯校音樂文化比賽鋼琴自選初中組榮譽金盃。<br>獎學金：本校校友榮獲香港特別行政區獎學金及創新科技奬學金；本校學生在學術及體藝方面，表現卓越，獲不同獎學金嘉許，包括明日之星上游獎學金、領展第一代大學生獎學金等。<br>其他：感創敢為青少年社會創新服務金獎多元才藝顯愛心計劃金獎；校際「無人機」編程任務比賽亞軍。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

1.重視班級經營，採取雙班主任制。 2.透過各項班際比賽、「班霸杯」、運動會及班旗設計比賽等活動，建立共融文化。 3.融合教育組由融合教育統籌主任負責統籌，按校情制定校本融合教育政策，透過融合教育支援主任、教育心理學家、學校社工、班主任及科任教師之協調，為有特殊學習需要之學生提供適切支援。<br>4.設新移民英語班，為新來港學童提供適應課程及英語學習支援，亦為有需要同學提供中英數課後支援。

全校參與模式融合教育

本校透過「全校參與」及「照顧學習多樣性」的兩個原則，為有特殊學習需要的學生提供支援。通過個別面談、小組訓練、校外活動體驗及課程調適，提升學生的學習效能感及校園歸屬感。

測考及學習調適措施

因應科目性質及學生能力設計多元化課業及評估。各科設持續評估，計算平時分。另每學年舉行兩次考試及家長日，使家長能按時了解子弟的學習進度。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

班主任定期聯絡家長，交流學生學習及生活情況。家長教師會每年均舉辦不同類型的活動，如家長講座、親子同樂日、親子旅行、興趣班、烹飪比賽、敬師活動及水果日等，增進親子關係及家校的聯繫，達致「齊參與、共分享、伴你子女成長」，讓學生能愉快成長。

校風

本校校風純樸，學生敬師愛友，常懷感恩之心。學校本著佛化教育的精神，重視學生品格的培育及生命教育的實踐，因應學生成長的特點，設計不同類型的計劃，包括領袖訓練、「健康校園」計劃、「朋輩共融大使」、「大哥哥、大姐姐」計劃等，提升他們的自信、社交技巧和社會責任感，務求發揮學生的潛能、營造關愛及健康的校園氣氛。幫助他們建立正面的價值觀和態度，服務社會，愛國愛家。

學校發展計劃

1.建構「以生為本」的學習範式，持續提升學習動機，以及促進學生成為樂於學習的自學者。<br>2.培養學生成為自信及堅毅的「沈中人」，並持續推動感恩教育。<br>3.深化「關愛校園」，塑造學生領袖（Leadership for tomorrow）。<br>4.發展學校成為「專業學習社群」（Professional learning community），深化專業分享文化。<br>5.善用學校起動計劃（Project WeCan）提供的資源，促進學生在生涯規劃、語文能力及創意思維的發展。

教師專業培訓及發展

1.每年設四次教師專業發展日及四次教師專業發展時段，為特定課題進行專業研修。<br>2.安排各類型校內教師工作坊及科本專題分享會，進行相關專業研習及交流。<br>3.有系統安排學科參加教育局及各大專院校的校本協作計劃，以優化教學。<br>4.為核心科目安排共同備課，進行課堂研習，以優化學與教策略。<br>5.各學科每年制定科本教師專業發展計劃，因應科本需要，提升專業能量。

全方位學習

1.本校設有十九個學會，分為興趣、體育、制服團體及宗教四大類，培養學生不同的興趣及發展潛能。<br>2.安排中一級學生參加「一人一制服」計劃，培養學生的紀律、自信心及歸屬感。<br>3.本校推出不同類型的興趣班及體驗活動，為學生提供嶄新及多元化學習體驗，擴闊個人興趣。<br>4.本校設有五大服務組織，包括禮堂幕後工作組、校園電視台、習之社、學校推廣大使及英文大使，培養學生責任感及領導才能。