路德會西門英才中學

服務校網

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入學

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2021 年9月升讀中一）。 <br>自行分配學額收生比重如下：<br>教育局成績次第 25%；操行及態度 25%；面試表現 20%；校內學業表現 10%；獎項 10%；課外活動 10% 。

迎新活動及健康生活

暑期舉辦中一家長日及迎新日，另設有中一暑期銜接課程等，讓同學及早適應新學年。<br>推行班級經營，增加學生歸屬感；推行留校午膳、舉行多元化課外活動及課後輔導小組及共學計劃，令學生身心得到均衡發展。

學校背景

辦學宗旨

以基督化全人教育的課程，培育學生在靈、德、智、體、群、美六方面的均衡發展，並願學效基督，服事他人。

辦學團體

香港路德會有限公司

創校年份

1977

校訓

你們是世上的光。（太五：14）

宗教

基督教

學校類別

資助

學生性別

男女

法團校董會

已成立

校監／校管會主席

李日誠

校長

簡加言

校長學歷／資歷

（文學士、教育碩士、文學博士、哲學博士）

學校佔地面積

5300

其他費用

家長教師會會費

"$50"

學生會會費

"$50"

非標準項目核准收費

$310 優化學習設施及教材

備註

本校廖淑怡同學獲民政事務局「多元卓越獎學金」。（2015-16）<br>本校陳瑋樂同學獲「青年事務委員會2016-17優秀青年」優異獎（2017）<br>本校黃雪晴同學獲「香港廣東社團獎助學金」（2017）<br>本校劉雅琪同學獲「香港廣東社團獎助學金」（2018）<br>本校林靖彤同學及蘇彤欣獲「尤德爵士獎學金」（2018-19）

教學語言與科目（2020/21）

全校語文政策

本校以母語教學，但同時在初中推行化時為科，部分科目以英語教授。成立跨課程英語委員會，積極推行各項英語課程及活動，例如推行跨學科英語增潤課程，並以英語重溫所學的概念，在各級各科考試中，考核相關英文詞彙。並透過校園電視製作英語節目、英語早讀、英語大使及活學英語日等活動加強學生英語能力。

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中國文學（中三）、電腦、中國歷史、綜合科學*、宗教、音樂、視覺藝術、家政（中一及中二）、科技研習科（中一及中二）、生命教育、體育

中一至三（英文授課科目）

英國語文、英國文學

中一至三（按班別／組別）

中國語文科（以普通話教授）、數學*、綜合人文*（歷史、地理）

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、物理、生物、化學、企業會計及財務概論，資訊及通訊科技、視覺藝術、宗教、體育、生命教育、中國文學、倫理與宗教

中四至六（英文授課科目）

英國語文、英國文學

中四至六（按班別／組別）

數學

教學語言與科目（2021/22 擬開設）

中一至三（中文授課科目）

中國語文、中國文學（中三）、電腦、中國歷史、綜合科學*、宗教、音樂、視覺藝術、家政（中一及中二）、科技研習科（中一及中二）、體育、生命教育

中一至三（英文授課科目）

英國語文、英國文學

中一至三（按班別／組別）

中國語文科（以普通話教授）、數學*、綜合人文*（地理、歷史）

中四至六（中文授課科目）

中國語文、數學、通識、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、物理、生物、化學、企業會計及財務概論，資訊及通訊科技、視覺藝術、宗教、體育、生命教育、中國文學、倫理與宗教

中四至六（英文授課科目）

英國語文、英國文學

中四至六（按班別／組別）

數學

教學規劃

學習和教學策略

所有老師均完成大學本科學業並接受專業訓練，教學態度認真。校內成立教學研究小組，重視多元及有效的教學策略，以提升整體教學效能。學校繼續推行全校閱讀計劃，課室內設圖書角，由班主任與學生選購合適書籍供學生早上閱讀，另於午膳後設十五分鐘讀報時間，讓學生既閱讀，又能掌握時代脈博。至於在營造講英語的氛圍，學校繼續舉辦英語日，加強學生說英語的動機。此外學生須參與社區服務、校內服務和領袖訓練活動，培養學生領導材能及樂於服務的素質。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 共有12個選修科目供同學選擇。<br>2. 課程重點：中一至中三每級兩班用普通話教授中文科。初中部分科目設英語延展教學活動；並且推行不同形式的英語增潤課程，為學生提供一個濃厚英語氛圍的校園環境。

四個關鍵項目的發展

積極推動及培養同學良好的閱讀習慣，包括早讀、午讀、圖書館專題推介。設高中夜自習班，培養高中同學自主學習的習慣。<br>採用滲透式課程推廣德育和公民教育，包括跨學科活動、網上閱讀、學習服務；並得到教會和社區支援，推行﹙教、學、社﹚計劃。<br>重視為同學作生涯規劃，每年均透過早上集會分享、名人講座、校友經歷分享等以協助同學建立目標和方向。本年度繼續推行全校的校本「生命教育」課程，內容除參考「共創成長路」，並加入校長和老師的生命見證，幫助學生建立正面的價值觀及積極的人生態度，培養學生能肩負起對家庭、社會、國家和世界的承擔。<br>在靈育方面，藉校園福音的傳播，及邀請嘉賓和老師到學生團契來分享，令同學對生命有更豐富的理解。<br>此外，為培育同學良好素養，會繼續推行「一人一樂器」計劃。此計劃至今已漸見成果，並得到家長和同學的支持和認同，去年80%以上同學表現積極，評價正面，不少同學由初試計劃進而加入管樂團，令管樂團人數超越40人，能達致此人數的學校，實屬少數，至為難得。<br>此外，中一全級參與黃埔軍訓營，讓同學學會團隊精神，重視紀律；在歷奇中勇於面對挑戰，當中更讓同學在課堂外表現自己、發揮個人潛能，即使一些表現欠佳的同學，經歷軍訓營三天的鍛鍊，能認識自己、建立自信。因著軍訓營的正面評價，本學年將會繼續舉辦，期望及早培育同學良好品格和正面的生活態度。

生涯規劃教育

與其他組別緊密合作，全面照顧學生升學、其他出路需要。

教師

核准編制教師職位

56

全校教師總人數

59

持教育文憑百分率

98

持學士百分率

100

持碩士／博士或以上百分率

49

持特殊教育培訓百分率

17

0至4年年資百分率

10

5至9年年資百分率

10

10年或以上年資百分率

80

設施與交通

學校設施

設置「校園電視台」，讓師生更能發揮多媒體在學與教上的功能。校內設電腦室、圖書館、虛擬實境室、語文閣、史地室、舞蹈室、書畫室、科研館、文化長廊、家長資源中心等。全校各室均裝上電腦投影系統，實物投射器，亦有閉路電視錄影系統。附近環境幽靜，配合多項社區設施，自然形成學習氛圍。<br>學校已完成多項改善工程：<br>1. 美化校園，設有花園平台讓同學享用；<br>2. 於小食部加設冷氣，午膳時可享用；<br>3. 美化圖書館，加設圖書角，讓同學有更舒適的環境溫習和閱讀。

支援有特殊教育需要學生的設施

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

直達學校的公共交通工具

巴士：276、276P、68X、K68、268B、268C、269D、264M；<br>輕鐵：614、615、610、761。

其他

全年設有各項學術及活動表現優異的獎學金，並推動「國際文化校園」、「龍的文化獎勵計劃」、「傑出學生計劃」、「潛能發展小組」等，幫助學生擴闊視野，在老師和學長的關愛和帶領下，更能裝備學生面對挑戰。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性

中一至中六英文科按程度分班。中、數在不同級別安排分組教學。設課後功課輔導班、課後學習活動、高中夜自習。增設SEN小組，協助及跟進有特殊學習需要的同學。

全校參與模式融合教育

— 有特殊學習需要的學生會安排在不同班別，進行融合教育。<br>— 老師在課堂上注意學習差異，深入淺出指導同學。<br>— 老師按需要協助同學完成課業。

測考及學習調適措施

各科推行持續性學習評估。學生成績評核比重如下：<br>四次測考（共90%）；<br>其他包括小測、家課、讀書報告及課堂參與等（10%）。<br>因應學生能力，進行課程剪裁和小班教學。

家校與校風

家長教師會

有

學生會

有

舊生會／校友會

有

家校合作

本校與家長已建立一個良好的伙伴關係，家長教師會積極支持學校，包括成立了家長義工隊，支援教師，攜手為我們下一代的成長盡一分力。

校風

校風純樸，紀律嚴明，極注重關顧輔導工作，包括實施中一至中三級留校午膳、又於各級推行「生命教育」、新來港學童服務；於高中實施「生涯規劃」服務，在各層面都關注學生的需要。

學校發展計劃

學校本年度的主題是「堅毅」<br>關注事項：<br>1. 課堂教學及學習效能；<br>2. 靈德成長及深化生涯規劃。

教師專業培訓及發展

定期參加聯校教育事工促進會，同工交流教學心得。校內則不定期舉行會議和工作坊，同工匯報及交流教育新知，掌握實用的教學技能。本校並開展更深層的教研工作，成立教研組，提升整體教學效能。

全方位學習

本校舉辦恒常活動小組，學會四十項。涵蓋體育、藝術、工作相關經驗、德育的公民教育、服務學習及學科學會。<br>此外，校方按同學成長需要及能力發展設計「校本學習經歷」，包括內地考察、海外生活英語體驗、制服團隊訓練、一生一樂器體驗計劃、服務學習；中台升學交流等。<br>學生透過課程，不但能延伸學習，同時發展多元能力，並開闊眼界。