小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 46
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 實踐天主教教育的核心價值，培育孩子建立正確的價值觀。<br>肩負傳揚福音使命，引導孩子，實踐基督仁愛的精神。<br>發展孩子多元智能，以堅毅精神面對人生的挑戰。<br>家校同心，攜手培育孩子的全人發展。
- 辦學團體
- 香港天主教教區
- 創校年份
- 1969
- 校訓
- 仁愛堅毅
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 黃敏冰
- 校長
- 高翠萍
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 1200
費用
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目核准收費
- "特定用途收費 $310/年"
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 電腦室、校園電視台、舞蹈室、音樂室、學生活動室、輔導室、祈禱室等。
教師
- 核准編制教師職位
- 47
- 教師總人數
- 47
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 23
- 持特殊教育培訓百分率
- 60
- 0至4年經驗百分率
- 17
- 5至9年經驗百分率
- 21
- 10年或以上經驗百分率
- 62
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 為有學習困難學生設小組學習班，以小班形式作輔導或協作教學，編寫合適課程，以照顧個別差異。
- 分班安排
- 平均分班。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 學校採用進展性和總結性評估，習作及考試的頻次適中。學校重視學生在認知、技能及態度上的學習成效，透過專題研習、技能評估及共通能力評估，進行多元評量，幫助學生提升在共通能力方面的發展。
- 學習和教學策略
- 1. 我們重視均衡教育，全人發展。<br>2. 關注學生兩文三語的學習，創設普通話及英語學習環境，以普通話教中文，英文科更備有校本教材。<br>3. 以合作學習及實作活動，激發學生學習興趣。<br>4. 推動STEM教學，培養思維能力、創意及探究精神。<br>5. 善用資訊科技，應用平板電腦進行互動學習及提升學生自學能力。<br>6. 透過推行跨學科的主題教學、專題研習、STEM DAY、全方位學習、體藝活動及服務學習，豐富學生學習經歷。
- 關鍵項目的發展
- 1. 鼓勵閱讀，推行閱讀時段、圖書課，每日一讀家課政策，網上閱讀計劃和校本閱讀獎勵計劃。<br>2. 推動資訊科技教學，善用翻轉課堂策略，加强互動學習，提升自學能力。<br>3. 以跨學科模式推行專題研習，加入STEM元素，發展學生共通能力。<br>4. 推行校本德育及公民教育課程，務使學生身、心、靈也健康發展，培養學生正面思考。
- 共通能力的培養
- 透過日常教學、專題研習及全方位活動，培養學生的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 透過剪裁課程、課業及考試調適，支援有特殊學習需要學生。設資優普及課及分科分組輔導課，以收拔尖保底之效。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 10
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 為了讓學生身心靈得到健康發展，已訂立校本健康政策，參與「至營學校」計劃。學校定時舉辦校運會、水果派對、有營早餐會，亦有參加小義工及長者學院計劃等。
- 全方位學習
- 各科經常舉辦比賽、參觀、講座及展覽，以提昇學生學習興趣。每年均舉辦多項課外活動，提供的活動涵蓋學術、體育、興趣及社會服務範疇。另聘專業導師教授中國舞、龍獅藝、花式跳繩、英語話劇、辯論、奧數、英語樂園、敲擊樂、長笛、小提琴和跆拳等。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 課堂上有不同程度的學習活動，讓不同能力的學生能參與其中。為學習有需要學生進行功課及考試調適。另設增潤班、輔導班、功課輔導班及言語治療服務。學校設資優人才庫，為資優生提供培訓。為新來港學生提供輔導課。駐校社工及教育心理學家幫助學生解決問題。學校關注學生中小及幼小銜接安排，定時為學生及家長舉辦講座。
- 全校參與模式融合教育
- 學校推行「全校參與」模式融合教學。校本心理學家提供專業評估，及早識別有特殊學習需要的學生；運用學習支援津貼及加強言語治療津貼，為有特殊學習需要學生提供學習支援、輔導小組、教學及評估調適、小組培訓、言語治療服務、個別學習計劃等。與校外機構合辦「喜伴同行」、「讀寫小組」及「專注自律執行技巧小組」。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 為加強家校聯繫，學校會與家長教師會定期舉辦活動，如家長教育講座、家教會旅行、興趣班及工作坊等，讓家長對學校有清晰的理解。此外亦會透過刊物、網頁、家長Apps等，讓家長掌握學校資訊。
- 校風
- 本校學生純真活潑，親切有禮，尊重師長，和同學和睦相處，從生活中體現愛主愛人的精神。透過「守護天使計劃」加强朋輩支援。設立「有品校園」計劃，透過計劃加强學生認識自己的品格強項，持續發展學生心靈健康教育。推展校本「正向教育」，從而培養學生良好的品格。
- 學校發展計劃
- 1. 推展天主教五大核心價值教育，鼓勵學生學習「級主保」的德行，以體驗式的學習活動，培養學生正確價值觀。<br>2. 促進學生自主學習，提升學習效能。<br>3. 師生共建正向校園，提升身心靈素質。<br>
- 教師專業培訓及發展
- 以發展學習型組織為目標，為教師建立長遠及適切的發展計劃。透過共同備課、觀課、教學分享會議及參與大學或教育局的校本支援教學計劃，提升老師教學效能。
- 學校特色／其他
- 1. 學生表現：全港小學辯論賽亞軍、國際幼獅表演賽獲銅獎、校際舞蹈節（中國舞）比賽甲等獎、全港分區小學跳繩比賽分區全場男女子總亞軍等。<br>2. 每年舉辦不同的境外交流活動，豐富學生學習經歷。<br>3. 成功獲教育局批出二○一七年度第五次校舍分配重置申請，數年後將遷進觀塘道61號（前聖若瑟英文中學校舍）辦學。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（8 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 坪石天主教小學法團校董會。
- 推廣正面價值觀和態度
- 以基督作為磐石，培育學生成為仁愛堅毅、愛主愛人的良好公民。實踐天主教教育的核心價值，引導學生建立正確價值觀。
- 學校發展超連結
- http://www.psec.edu.hk
- 學校管理架構
- 由法團校董會管理學校一切事務。校內行政分四個範疇：管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現，主任及教師會遞屬範疇下不同組別，由校長帶領。法團校董會負責監察及督導，校友會及家教會負責諮詢。
- 學校管理超連結
- http://www.psec.edu.hk
- 學校關注事項
- 1. 透過自主學習，提升學生學習效能及動機。<br>2. 營造「愛．生活」校園，關注學生的心靈健康發展。
- 環保政策
- 推動環境教育和綠色生活；鼓勵學生積極保護及愛惜天主交給我們管理的資源。