小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 16
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 本校的抱負及使命是為秉承辦學團體的辦學宗旨：提供多元優質教育，實踐校訓「博學篤志」，樹立學生良好品格及培育國家社會棟樑。本校著重學生五育的發展，並致力建立淳樸的校風及締造愉快的校園生活。
- 辦學團體
- 香港中國婦女會
- 創校年份
- 1965
- 校訓
- 博學篤志
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 靳羽珊
- 校長
- 葉惠雯
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 5000
費用
- 家長教師會費
- "$80"
- 非標準項目核准收費
- "$310"
設施
- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 2
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 9間（電腦室、多用途室、學生活動室、英語室、輔導教學室<br>2間、音樂室2間、輔導室）。
- 其他學校設施
- 童夢巴士圖書館及STEM室、冷氣設備、學生儲物櫃、飲水器。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 57
- 教師總人數
- 59
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 34
- 持特殊教育培訓百分率
- 32
- 0至4年經驗百分率
- 12
- 5至9年經驗百分率
- 7
- 10年或以上經驗百分率
- 81
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 提供課後輔導小組，藉此幫助中文、英文、數學三科能力稍遜的學生，提升其學習動機，以達至應有的學業水平。小二至小六各級有兩班普通話教中文班。
- 分班安排
- 按平均能力分班。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 除考試外，並以進展性評估、專題研習、實習試、體適能測試、學習檔案、閱讀匯報、樂器演奏及視藝作品展示等，以協助評估學生。中文、英文、普通話有說話評核；視藝科加入平時分計算成績。
- 學習和教學策略
- 以單元教學、聯課、全方位學習、境外學習、運動會、音樂會、團隊及歷奇訓練等，提供多元化學習機會。推行合作學習及跨學科課程提升學習興趣及共通能力。
- 關鍵項目的發展
- 1. 設早讀課、圖書課、網上閱讀計劃、閱讀獎勵計劃及好書推介。<br>2. 設電腦課，提升學生資訊科技能力。<br>3. 通過專題研習，學生掌握共通能力。<br>4. 設涵蓋德育課、成長課及生命教育課的「生命成長課」以及「成長的天空」計劃等。
- 共通能力的培養
- 以協作能力、溝通能力、創造力及批判性思考能力為重點，發展學生的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 根據學生的需要進行課程及評估調適，以多元化的教學照顧不同能力學生。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:00
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 參加「健康促進學校」計劃，幫助學生建立健康生活模式，並進行健康操，定期小息、午息進行體育活動，SportACT獎勵計劃、開心果月及關愛大使計劃。
- 全方位學習
- 學校舉辦電腦、管弦樂團、童軍、球類、戲劇、科學遊戲、合唱團等三十多項興趣小組及團隊，供全校同學參與。另有舉辦運動會、音樂會、開放日、旅行、戶外參觀、各類樂器班、英語班等多元化活動。
- 學校生活備註
- 星期五下午進行多元智能課。<br>興趣班和團隊訓練安排在每天放學後或星期六進行。<br>電腦及圖書課納入正規課程，另有週會、德育及生命成長課，藉以培養學生成為良好公民。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 透過輔導班、奧數班、英語拔尖班、課後輔導小組及社交訓練小組等，支援不同能力的學生及有特殊教育需要的學生。
- 全校參與模式融合教育
- 設「學生支援組」，包括支援有學習需要的學生、言語治療、校本課後支援計劃、教育心理學家到校服務等。除了及早識別有需要的學生及給予支援外，也會定期與家長商議及檢討學生進展。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 1. 定期舉行家長教師座談會及家長日。<br>2. 家教會成立二十五年。<br>3. 家教會及校友會聯繫密切。<br>4. 家長積極參與親子旅行、開放日、中華文化日。家長義工協助看管午膳、圖書館、全方位學習活動及帶領課外活動。
- 校風
- 1. 校風淳樸，師生關係融洽。<br>2. 小一適應課程及講座，支援小一新生及家長。<br>3. 升中座談會，協助家長為子女選擇中學。<br>4. 推行「小老師」、「小天使」及「成長的天空」等計劃，建立關愛校園。<br>5. 推行「全方位學生輔導計劃」，照顧學生成長需要。<br>6. 推行生命教育，提升學生生命素質。
- 學校發展計劃
- 1. 建立正向校園文化，創建愉快學習經歷。<br>2. 善用多元化策略，提升學生學業成就感。
- 教師專業培訓及發展
- 通過共同備課、協作教學、專業培訓、同儕觀課及與教育局或其他機構作教學交流，提升教學效能。
- 學校特色／其他
- 本校設立獎學金表揚學生在學術、品行及活動範疇的表現。學生在數學及音樂方面的表現較卓越。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 30 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 30 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 30
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會成立於2008年，須向政府及辦學團體負責。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.hkcwc-htyps.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=8&pageId=689&nn
- 推廣正面價值觀和態度
- 「建立正向校園文化，創建愉快學習經歷」為學校三年發展計劃的關注事項。透過生命成長課、德育課、各項活動及校園生活，培養學生五個「丘小核心價值」 - 關愛、盡責、自律、堅毅及自信。
- 教學規劃超連結
- http://www.hkcwc-htyps.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=35&pageId=42&nn
- 學生支援超連結
- http://www.hkcwc-htyps.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=18&pageId=896&n
- 學校發展超連結
- http://www.hkcwc-htyps.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=50&pageId=904&n
- 學校管理架構
- 透過辦學團體、法團校董會、教師、家長、校友和獨立人士直接參與學校的決策，確保學校管理完善，提升學校的效能。
- 學校管理超連結
- http://www.hkcwc-htyps.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=37&pageId=832&n
- 學校關注事項
- 培養學生良好的品德，提升學生的成績及提供機會培養學生在多元智能及體藝的發展。
- 學校關注事項超連結
- http://www.hkcwc-htyps.edu.hk/CustomPage/50/02_1920SchoolAnnualPlan.pdf
- 環保政策
- 本校會進行校服回收、圖書回收、減少影印、利用環保紙及節約用水等的方法，改善環境及支持環保。