小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接 · 3
- 小一學校網
- /
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景 · 10
- 辦學宗旨
- 秉承基督精神辦學，提供優質教育，培養學生德、智、體、群、美、靈六育均衡發展。
- 辦學團體
- 香港九龍塘基督教<br>中華宣道會
- 創校年份
- 1955
- 校訓
- 敬畏耶和華，<br>是智慧的開端，<br>認識至聖者便是聰明。
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 私立
- 校監／校管會主席
- 趙黃素珍
- 校長
- 吳麗芬
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 7022
費用 · 1
- 學費
- "$56650 (分10期繳交)"
設施 · 5
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 2
- 操場數目
- 0
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 9間（多媒體教室、音樂室、體育館等）。
教師 · 8
- 教師總人數
- 55
- 持教育文憑百分率
- 98
- 持學士百分率
- 98
- 持碩士／博士或以上百分率
- 30
- 持特殊教育培訓百分率
- 0
- 0至4年經驗百分率
- 12
- 5至9年經驗百分率
- 12
- 10年或以上經驗百分率
- 76
教學與課程 · 10
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 每天早上安排學生早禱時間，並由班主任於班務時間輔導有需要之學生。
- 分班安排
- 小一至小四級平均分班。小五、六級按中、英、數能力分班。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 透過各科專題研習、戶外考察及比賽，評估學生不同領域之能力。
- 學習和教學策略
- 除正規課程外，會配合各科需要作戶外學習、參觀、表演及比賽。<br>四個關鍵項目的發展（閱讀計劃、資訊科技、專題研習、德育及公民教育）。<br>定期舉辦綜合科活動日。
- 關鍵項目的發展
- 1. 推動全年閱讀計劃、舉行及參加不同類型的閱讀比賽。<br>2. 小一至小六級每循環週均設資訊科技課。<br>3. 定期進行專題研習及戶外考察。<br>4. 各級均設德育課或成長課，五年級設國內生活體驗之旅，讓學生對貧窮地區之學童生活有較深刻的體會，學懂珍惜及施予。<br>5. 安排樂團海外交流活動、接待外地學校師生，藉著各種交流活動提昇學生的見識及涵養。<br>6. 設早會、早禱時段，藉訓育及聖經真理，培養學生關心及愛護他人的品德。
- 共通能力的培養
- 透過專科專教、經歷學習、境外交流、英語話劇教育、思維訓練活動、綜合科活動、學生大使等計劃，培養學生的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 小五、小六級會進行分科分組學習。
校園生活 · 8
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 30
- 一般上學時間
- 7:45
- 一般放學時間
- 2:50
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 透過「健康飲食在校園」計劃，<br>締造及擴闊健康飲食環境及文化，培養學生良好的飲食習慣。
- 全方位學習
- 課外活動分為興趣、體育、音樂、宗教四大類，共有三十多個課外活動小組。
學生支援 · 1
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校較少學習差異學生。
家校與校風 · 6
- 家長教師會
- 無
- 舊生會／校友會
- 無
- 家校合作
- 每年會為小一家長安排全年之家長課程，由專家向家長分享管教子女之心得，藉此與家長有更緊密之溝通。
- 校風
- 校風嚴謹淳樸，關心學生成長。每年均舉辦小一新生適應講座及各項暑期活動，讓小一新生在輕鬆環境下適應新學校。全校員工有共同抱負，以愛心培育學生，師生關係融洽。訓導與輔導並重，設立不同之獎項以表揚在各方面有傑出表現的學生。
- 學校發展計劃
- 提供多元化課程，以發展學生多元智能。訓練學生能運用資訊科技去擴闊學習領域。教師每年均參加不同培訓課程，以發展本科教學。
- 教師專業培訓及發展
- 中、英、數均接受專科專教訓練。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他欄位 · 6
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 校董會。
- 推廣正面價值觀和態度
- 本校强調整合不同價值教育範疇，由認識個人、家庭、社會、國家以至世界，讓學生學會愛己及人、關愛地球。除各學科課程的講授外，亦提供多元化學習經歷，如早會、班主任課、生活教育課及講座等。此外亦安排學生參觀本地機構、參予義工服務、與內地及外國學生進行交流，讓學生有機會關懷有需要的人、服務社會及擴闊視野。
- 學校管理架構
- 校長、二位副校長及一位助理校長，另有教務組、訓輔組、學藝組、生活教育組、宗教組。
- 學校關注事項
- 1. 培養學生德、智、體、群、美、靈六育，提供優質之基督教全人教育。<br>2. 培養學生自理能力、發掘學生潛能、建立關愛文化，提昇學生個人涵養。<br>3. 按需要採取分組教學策略，照顧學生學習差異。
- 環保政策
- 宣傳與推動減廢及節約能源的概念，實行善用單面廢紙、回收廢紙、減碳節能、惜物減廢等生活：參觀環保團體、舉行環保活動、參加「地球一小時」等活動及設立自然角等。