小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 41
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 本著基督精神發展學生的潛能，讓他們為終生學習作好準備。發展學生的道德價值觀以及面對生活上的挑戰，貢獻社會。
- 辦學團體
- 拔萃小學校董會
- 創校年份
- 1950
- 校訓
- 敬畏耶和華是<br>智慧的開端。<br>（箴言9：10）
- 宗教
- 其他
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 未成立
- 校監／校管會主席
- Royden Ross Eric
- 校長
- 伍頴儀
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 4257
費用
- 堂費
- "$3000"
- 家長教師會費
- "$150"
- 非標準項目核准收費
- "$310"
設施
- 課室數目
- 12
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 美勞及自然室、電腦室、音樂室、輔導活動室、語言室、圖書館及多用途室。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 傷健人士設施只設於地下及新樓。
教師
- 核准編制教師職位
- 27
- 教師總人數
- 25
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 40
- 持特殊教育培訓百分率
- 72
- 0至4年經驗百分率
- 32
- 5至9年經驗百分率
- 28
- 10年或以上經驗百分率
- 40
教學與課程
- 教學語言
- 英文
- 班級教學模式
- 以活動教學和專題研習為主導的基督教男女校。
- 分班安排
- 小一至小六平均分班。
- 全年全科測驗次數
- 4
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 以活動教學及專題研習為主導；著重進展性評估包括專題報告、家課、堂課及教學活動：小一沒有測考；小二、小三主科測驗全年共四次；小四至小六主科測驗全年共四次，其他科兩次，考試全年共兩次。
- 學習和教學策略
- 安排參觀、講座及其他學習活動，使課時運用更具靈活性。為學生提供一個全面的基督教育，每週都會到基督堂聽校牧講道。通過不同學科學習，培養學生德智體群美的發展，亦為高年級的學生提供領袖培訓及畢業外展營，同時鼓勵學生積極參與學校及社區服務。中國語文以普通話教授，課堂以活動教學和專題研習的形式教學，有跨學科專題研習：科學與英文科、資訊科技及其他學科；常識科與中文及其他學科；而三至六年級更有歷史地理與英文科、資訊科技及其他學科的專題研習。
- 關鍵項目的發展
- 除每週設有中英閱讀課外，每天亦安排自由閱讀時間，並推廣各項相關的活動和比賽，營造良好的閱讀文化；利用資訊科技提升教學質素；德育及公民教育與各科融合。
- 共通能力的培養
- 採取活動教學及專題研習以推行課程發展，照顧學生的多樣性，讓學生發展九種共通能力和高階思維。
- 課程剪裁及調適措施
- 1. 主科輔導班。 <br>2. 全校性的資優教育。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:30
- 一般放學時間
- 3:15
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及學生自備。
- 健康校園生活
- 1. 學校體適能獎勵計劃。<br>2. 校本健康飲食推廣計劃。<br>3. 全校每月以不同的主題推行德育及公民教育。
- 全方位學習
- 羽毛球、籃球、空手道、游泳、乒乓球、網球、足球、跳繩、管樂團、合唱團、弦樂團、劍擊、棋藝、塑膠彩畫、書法、辯論、童軍、公益少年團等。
- 學校生活備註
- 學生必須留校午膳，學生可選擇由指定供應商提供的午餐或自行帶備午餐。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1. 輔導支援。<br>2. 主科輔導班。<br>3. 小一及小二英語銜接班。<br>4. 四至六年級成長的天空計劃。<br>5. 推薦合適學生參與由教育局或其他教育機構舉辦的資優教育課程。<br>6. 提供支援予有特殊學習需要的學生。<br>
- 全校參與模式融合教育
- 學校訂立「全校參與」模式融合教育，運用教育局增撥的額外資源，例如︰學習支援津貼、加強言語治療津貼、小學校本教育心理服務等，按學生的需要，透過教學及評估調適、輔導支援、社交技巧訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等措施，提供適切的支援給有特殊教育需要的學生。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：課後及暑期中文支援小組。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 無
- 家校合作
- 著重與家長的溝通，開學前舉行各級的家長會、五及六年級升中講座、暑期一年級家長會及期中家長日；老師與家長經常商討學生的學習進程。家教會籌劃不同的活動，家長義工協助學校舉辦活動。
- 校風
- 1. 本著基督精神的開放式教育。 <br>2. 德育及公民教育活動和課程。<br>3. 支援學生的個別需要。<br>4. 參與公益及義工服務。
- 學校發展計劃
- 1. 在教與學中實施電子學習。<br>2. 學生通過不同的學習經驗，培養及深化基督教價值觀和態度。
- 教師專業培訓及發展
- 鼓勵老師按個人及學校發展需要，參與不同類型的講座，工作坊及在職培訓課程。另安排校本培訓計劃，促進教師專業發展。
- 學校特色／其他
- 獎學金：柏立基爵士信託基金傑出學生資助2名<br>公開或校際比賽獎項：第七十一屆香港校際朗誦節冠軍：英文1名<br>
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 2 |
| 小二 | 2 |
| 小三 | 2 |
| 小四 | 2 |
| 小五 | 2 |
| 小六 | 2 |
| 總計 | 12 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 2 |
| 小二 | 2 |
| 小三 | 2 |
| 小四 | 2 |
| 小五 | 2 |
| 小六 | 2 |
| 總計 | 12 |
其他資料（8 項）
- 上學年總班數
- 12
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 校董會
- 推廣正面價值觀和態度
- 學習經歷以核心價值觀作主導，並結合相關正面的態度，籌辦不同的活動及講座，培養學生對每月德育主題的理解。
- 學校管理架構
- 校董會由教育界及專業人士組成，負責學校管理和發展。校內設多個小組統籌課程發展、學生支援、學校發展計劃及行政工作。
- 學校管理超連結
- http://www.dps.edu.hk
- 學校關注事項
- 1. 在教與學中實施電子學習。<br>2. 學生透過不同的學習經驗，培養及深化基督教價值觀和態度。
- 學校關注事項超連結
- http://www.dps.edu.hk
- 環保政策
- 1. 學生環境保護大使計劃。 <br>2. 綠化校園資助計劃。