小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 72
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 為學生提供均衡及完整之教育，培養學生成為懂得思考和學習、盡責任、有禮貌、勤奮、好學、自愛自律的人。
- 辦學團體
- 香港潮陽同鄉會有限公司
- 創校年份
- 1993
- 校訓
- 篤行力學
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 陳智文
- 校長
- 羅宇彤
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 6041
費用
- 家長教師會費
- "$30"
- 非標準項目核准收費
- "$310"
設施
- 課室數目
- 32
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- STEM室、錄影室、多媒體學習室、電腦室、音樂室、舞蹈室、英文室、常識室、視藝室。
- 其他學校設施
- 足球場、籃球場、露天劇場、溫室、Stem Station、陶藝角<br>、絲竹軒；課室設空調及電腦。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
教師
- 核准編制教師職位
- 58
- 教師總人數
- 64
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 98
- 持碩士／博士或以上百分率
- 13
- 持特殊教育培訓百分率
- 40
- 0至4年經驗百分率
- 45
- 5至9年經驗百分率
- 24
- 10年或以上經驗百分率
- 31
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 1. 一至六年級推行小班教學。<br>2. 一至三年級英文科推行RWI原音拼讀法課程。<br>
- 分班安排
- 低年級按學業成績平均分班；高年級按學業成績分拔尖班及加油班。
- 全年全科測驗次數
- 1
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 1. 設進展性評估及總結性評估。 <br>2. 評核科目：中文、英文、數學、常識、視藝、音樂、體育、普通話。<br>3. 語文評核包括：讀、寫、聽、說。<br>4. 一年級上學期不設測驗，全年只設兩次考試。
- 學習和教學策略
- 1. 重點發展學生的兩文三語能力。 2. 透過成長課、德育及公民教育、校本輔導活動、一生一服務計劃、境外交流學習等活動，培養學生成為良好公民。 3. 各級設戶外學習日，進行全方位活動，豐富學生學習經驗。<br>4. 常識科設種植課程，讓學生身體力行，享受辛勞的成果，學會珍惜資源。<br>5. 引入STEM和電子學習課程，發展學生科研創造的能力和享受互動學習的樂趣。 6. 推動一生一體藝，培養學生多元智能的發展。
- 關鍵項目的發展
- 1. 透過多元化的閱讀課程及活動，提高學生的閱讀興趣及技能，如牛津英語<br>（Read Write Inc.）課程、圖書課、中英文廣泛閱讀計劃、閱讀獎勵計劃、早讀活動及故事媽媽等。<br>2. 透過校本德育課程、校本輔導活動、一生一服務計畫、境外交流學習活動，培養學生成為良好公民。<br>3. 各級設電子學習課程，提昇學生運用資訊科技的能力，促進自主學習。<br>4. 專題研習：舉行專題研習週，透過CRT（情境、角色、任務）模式為設計基礎的抽離課進行主題式研習，發展各種共通能力。
- 共通能力的培養
- 透過服務學習、課堂多元化的學習活動、專題研習週和STEM DAY等，發展學生的共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 推行校本課程及調適課程。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:30
- 一般放學時間
- 3:55
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 1. 至『營』學校認證計劃認證。<br>2.「香港健康學校獎勵計劃」金獎。<br>3.「運動獎勵計劃」活力校園獎。
- 全方位學習
- 1. 英歌舞、田徑、花式跳繩、乒乓球、足球、中國舞、朗誦、合唱團及英文音樂劇。 <br>2. 中、英、數、STEM及視藝資優培訓。 <br>3. 書法、國畫、中樂、小提琴、英語、奧數、拉丁舞及跆拳道班。<br>4. 濕地小導遊、幼童軍、小女童軍、小童軍及公益少年團。
- 學校生活備註
- 1. 午休時間設不同類型的活動。<br>2. 設導修課讓學生完成家課。<br>3. 設成長課及多元智能課，照顧學生個人成長及發展學生多元智能。<br>4. 設英語日及普通話日，營造語言環境。<br>5. 設早午讀課，培養閱讀習慣。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1. 設中、英、數輔導小組。 2. 朋輩支援小導師計劃。<br>3. 言語治療。 4. 課後、課內小組照顧不同學習需要的學生。<br>5. 透過區本計劃，提供課後功課輔導服務。
- 全校參與模式融合教育
- 我們以「全校參與」模式支援不同能力的學生；透過資源調配，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能。學校重視家校合作，積極與家長溝通，家校一同支援學生。學校成立學生支援小組，成員包括特殊教育需要統籌主任、課程發展主任、訓輔主任、校本教育心理學家、駐校社工及科任老師。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦文化共融活動。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 1. 家教會舉辦多元化的康樂及學術活動。 <br>2. 家長義工隊協助小一新生適應、特別活動當值及推行活動。
- 校風
- 1. 校風純樸。 2. 推行校本輔導活動，培養學生良好的生活態度。<br>3. 學生輔導人員協助推行輔導工作。 4. 舉辦敬師活動，促進師生關係。<br>5. 推行一生一服務計劃，提升學生的責任感和歸屬感。<br>6. 設家長義工培訓，積極推展家長教育。
- 學校發展計劃
- 1. 優化課堂教學。 2. 發展綠色學校。 3. 發展健康學校。
- 教師專業培訓及發展
- 各科積極舉辦教師專業培訓。
- 學校特色／其他
- 1. 國際啟發潛能教育學校大獎、成就大獎（二星銀獎）<br>2. 健康校園網絡獎勵計劃金獎 <br>3. 香港綠色學校獎小學組金獎<br>4. 香港環保卓越大獎小學界別銀獎、銅獎<br>5. 關愛校園獎勵計劃小學組最關愛家校合作主題大獎<br>6. 仁濟醫院德育及公民教育獎勵計劃小學組最優秀學校 <br>7. sportACT獎勵計劃活力校園獎
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 30 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 7 |
| 總計 | 32 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 32
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 2008年成立法團校董會。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.cypy.edu.hk/tc/家教會/
- 推廣正面價值觀和態度
- 學校著重全人發展，實踐啟發潛能教育，發掘、培養和發揮個人的長處和潛能，讓每位孩子都能「閃耀」；學校推行正向教育，重視和鼓勵學生正面行為，推動個人發展正面的元素，積極面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向圓滿的快樂人生。
- 教學規劃超連結
- http://www.cypy.edu.hk/
- 學生支援超連結
- http://www.cypy.edu.hk/tc/學生支援/
- 學校發展超連結
- http://www.cypy.edu.hk/
- 學校管理架構
- 1. 法團校董會。<br>2. 學校發展小組、行政小組。<br>3. 行政小組包括：校務、事務、總務、課程、教務、學生支援、資訊科技、訓輔、活動、家校組等。
- 學校管理超連結
- http://www.cypy.edu.hk/
- 學校關注事項
- 1. 優化「學」、「教」、「評」，提昇學習成效。<br>2. 推動正向教育，培養學生美德。
- 學校關注事項超連結
- http://www.cypy.edu.hk/
- 環保政策
- 增加節能設施，推廣環保教育；廣植樹木，課程活動配合綠色生活，建立綠色校園。