小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 89
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 引導學生認識天主教信仰及基督精神，並按學生能力，因材施教，教育學生品學兼備及善盡公民責任。
- 辦學團體
- 香港天主教方濟會會長
- 創校年份
- 1987
- 校訓
- 敬天樂仁 博學篤行
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 伍維烈
- 校長
- 楊翠珊
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 3500
費用
- 家長教師會費
- "$40"
- 非標準項目核准收費
- "$300"
設施
- 課室數目
- 25
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 6間（視藝室、音樂室、電腦室、英語室、校園電視台、中央圖書館）。
- 其他學校設施
- 加輔室、輔導室、方濟園圃、多元智能室、祈禱室。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 47
- 教師總人數
- 50
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 20
- 持特殊教育培訓百分率
- 42
- 0至4年經驗百分率
- 50
- 5至9年經驗百分率
- 45
- 10年或以上經驗百分率
- 5
教學與課程
- 教學語言
- 中文（包括:普通話）及英文
- 班級教學模式
- 採取小班教學模式，加強照顧學生差異。<br>設功課班、輔導班及新來港學童班為學生提供支援。<br>
- 分班安排
- 二年級至六年級設英文數學班。<br>二年級至六年級均分班，成績稍遜學生設輔導課；各級進行分組教學。
- 班級結構備註
- 於二至六年級，各級至少設一班英文數學班。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 評估包括學生平日的學習表現，如聽、說、讀寫的能力、態度及創作過程。多元化評估。
- 學習和教學策略
- 參加教育局及各大院校舉辦的計劃，培養學生主動學習及訓練其共通能力。各科經常靈活調配及重整課程，進行協作教學。課前及午膳後安排主題活動，如午讀、集體運動、普通話齊齊唱、英語時間及學科短講等。
- 關鍵項目的發展
- 推行電子教學，建立多元化的學習模式，照顧不同能力的學生。推行校本德育及公民教育課程，培養學生正面價值觀和公民意識。透過各項閱讀計劃，培養學生閱讀習慣及加強語文能力。
- 共通能力的培養
- 於各科課堂學習及透過參與不同類型的課外活動，學生從中學習不同領域的知識及培養共通能力，讓學生可以遷移到其他學習情況中使用。九種共通能力包括：協作能力、溝通能力、創造力、批判／明辨性思考能力、運用資訊科技能力、運算能力、解決問題能力、自我管理能力和研習能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 本校設有拔尖、躍進班、課後功課補習班及小一適應課程，為有不同學習需要的學生提供多元化的學習支援。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 7
- 每節一般時間
- 45
- 一般上學時間
- 8:15
- 一般放學時間
- 3:30
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 本校已成立午膳監察委員會，監察供應商所提供食物的質素。推行體適能計劃及集體運動。
- 全方位學習
- 設有交通安全隊、公益少年團、男、女童軍、小老師、少年警訊、體操、合唱團、話劇、朗誦、舞蹈、口風琴、牧童笛、田徑、排球、籃球、園藝、基督小先鋒、公教培育組、IT大使、科學小先鋒、敲擊樂及週六興趣班。
- 學校生活備註
- 設電腦科、小學英文閱讀及寫作計劃、成長課及校本公民教育課程。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 於校內成立學生支援小組，並讓教師接受有關特殊教育的培訓。另外，校內亦推行「秘密小天使」及各項朋輩支援計劃，以提升共融文化。
- 全校參與模式融合教育
- 運用學習支援津貼，為有需要的學生提供三層學習支援，並與教育局及其他社福機構合作舉辦小組訓練活動，如「喜伴同行」、「喜悅寫意」及專注力訓練小組等，以照顧學生的多樣性。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 每月家教會舉行定期會議，為家長與學校建立溝通渠道。每學年亦會舉辦家長講座工作坊及親子旅行活動。家長教師會義工組協助學校進行不同的活動及定期探訪弱勢社群。
- 校風
- 校風純樸，師生關係融洽，重視宗教的培育及品格薰陶，定期舉辦多項訓輔及公民教育活動，提升學生的品德，並設計不同的學科活動，以加強學生的學習興趣。此外，設迎新日、小一適應日及各級家長會。
- 學校發展計劃
- 1. 優化學與教策略，加強照顧個別差異及優化課堂教學。<br>2. 加強電子教學計劃，以配合學生不同的學習需要。<br>3. 發展多元化的學習模式，發揮學生的潛能，發展各項共通能力。<br>4. 培養學生愛主愛人的價值觀，成為身心健康的孩子。
- 教師專業培訓及發展
- 因應學校的發展項目，參加各類研習會、培訓課程及進修，並與屬校老師交流分享，提升教學素質。
- 學校特色／其他
- 校際舞蹈節獲甲級獎、香港學校音樂節及朗誦節獲得優異及良好成績、多項校外數學比賽及IT獎勵計劃獲得優異及良好成績。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 25 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 25 |
其他資料（6 項）
- 上學年總班數
- 25
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會成員：校監、校長、教師代表、家長代表及其他專業人士。
- 推廣正面價值觀和態度
- 透過公民教育課，包括成長課及天主教社會倫理課程，讓學生認識「微末心、手足情」的天主教倫理價值觀，學習正確的價值觀和人生態度。
- 學校管理架構
- 法團校董會。
- 學校關注事項
- 照顧學生學習多樣性；培養學生愛主愛人的價值觀。
- 環保政策
- 本校有制定一套環保政策，包括環境管理及環境教育，引導學生關注大自然及愛護大自然。