小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接 · 3
- 小一學校網
- 43
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景 · 11
- 辦學宗旨
- 秉承天主教教義，引導學生認識福音真理，推行愛的教育，使學生在德、智、靈、體、群、美各方面得到均衡的發展。「愛心教化在溥仁，六育均衡啟潛能」。
- 辦學團體
- 無玷聖母獻主會
- 創校年份
- 1965
- 校訓
- 愛主愛人
- 宗教
- 天主教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 鄧永林
- 校長
- 陳啟興
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 1665
費用 · 2
- 家長教師會費
- "$60"
- 其他收費
- 補發學生證 $30
設施 · 7
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 8間（各專科學習室及活動室、遊戲室、言語治療室、輔導室、校園電視台）。
- 其他學校設施
- 所有課室均設有空調設備、電腦、實物投射器及互動白板。全校覆蓋無線網絡。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師 · 9
- 核准編制教師職位
- 34
- 教師總人數
- 42
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 55
- 持特殊教育培訓百分率
- 47
- 0至4年經驗百分率
- 50
- 5至9年經驗百分率
- 10
- 10年或以上經驗百分率
- 40
教學與課程 · 11
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 一至六年級實施小班教學，加強師生及學生互動。另設有抽離及協作教學模式，以加強補底支援。
- 分班安排
- 小一至小六平均分班。
- 班級結構備註
- 各班不設精英班，以原班直升為大原則。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 除利用每年的測驗及考試外，本校會利用不同的評估方式，如電子化「進展性評估」，日常課業及專題研習等；並已採用多方參與評估模式，如同儕互評及家長評估等，有效回饋學生學習。
- 學習和教學策略
- 1. 學習和教學策略：課程靈活有彈性，除十科外，尚設有圖書課及德公課。各科課程與全方位學習及聯課活動靈活統整。<br>2. 學習氣氛愉悅，師生及學生互動充足，學習內容扣連學生生活經驗，採取合作學習及活動教學策略，有效照顧學習差異。<br>3. 積極推行「電子學習」，課堂中善用電子教科書和電子學習資源以提升學生的學習動機、有效照顧學習差異、培養學生的自主學習精神及提升學生的整體學習效能。
- 關鍵項目的發展
- 1. 一至六年級進行專題研習。<br>2. 德育及公民教育滲透各科進行價值教育，並配合周會、主題講座及成長課等。<br>3. 師生善用資訊科技進行學與教活動。<br>4. 本校設定每天早讀時段及「周五晨讀」活動，並教授有效閱讀策略，再加上一系列閱讀獎勵計劃，培養學生養成良好的閱讀習慣。
- 共通能力的培養
- 積極推動STEM教育發展，透過正規及非正規課程著力培養學生的計算思維能力、邏輯思考及解難能力等。
- 課程剪裁及調適措施
- 本校按照學生的學習需要，進行課程剪裁及調適，如「個別教學計劃」（IEP），此外，亦設有「校本電腦課程」、「校本通識課程」、「科本英語滲透計劃」、英文科PLP-R/W及「校本中文說話課程」等。
校園生活 · 9
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:15
- 一般放學時間
- 3:20
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 積極鼓勵學生均衡飲食，推動每週一天的「環保素食餐」計劃；同時在校內設置體育角及「護脊操專區」，又參與「SportACT」運動獎勵計劃。
- 全方位學習
- 為學生提供多元化課外活動，包括學術、體育、藝術、興趣小組及制服團隊等六十多項課外活動。本校亦聘請專業教練作導師，包括籃球、地壺球、小型網球、足球、羽毛球、舞蹈組、跆拳道、芭蕾舞組及中國民間敲擊樂等。
- 學校生活備註
- 一至六年級實施小班教學。
學生支援 · 3
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校設有「教育心理服務」、「言語治療服務」、「融合教育服務」、「校本及區本課後支援服務」、「幼小銜接計劃」及「升中支援」等服務。
- 全校參與模式融合教育
- 全體教職員與學生攜手建設關愛共融校園，彼此接納，互相包容，學校會按資源分配，以及學生的不同學習需要，提供適切及有效的支援服務，以照顧學生的多樣性。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
家校與校風 · 7
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 家教會每年均舉辦不同類型的活動，包括：家長教育講座、故事爸媽、新春團拜、親子大旅行等。另外亦籌組大型家長義工隊支援學校舉辦各項大型活動。
- 校風
- 校風淳樸、嚴謹，師生關係融洽。強調學生在有紀律、關愛、包容的環境下成長，被校外評核隊稱許為「儼如一個大家庭」。
- 學校發展計劃
- 1. 全面推行電子學習及落實BYOD政策；善用電子工具發展探究式學習及自主學習。<br>2. 持續推展STEM教育及其他相關的活動。<br>3. 裝備學生成為廿一世紀的全球化公民，終身學習，與時並進。
- 教師專業培訓及發展
- 逢週三舉辦教師專業發展活動，內容緊扣本年度學校關注事項。另積極鼓勵教師作專科進修，全校老師共100%獲學士學位，55%取得碩士或雙碩士學位。
- 學校特色／其他
- 每年均頒發學業成績獎、進步獎及「英蘭獎學金」；此外，亦有參與校際朗誦節及音樂節、九龍北區各項田徑及球類比賽，屢獲殊榮。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 2 |
| 小二 | 2 |
| 小三 | 3 |
| 小四 | 3 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 3 |
| 總計 | 16 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 2 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 3 |
| 小四 | 3 |
| 小五 | 3 |
| 小六 | 2 |
| 總計 | 16 |
其他欄位 · 12
- 上學年總班數
- 16
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會成員包括辦學團體成員、校監、校長、家長、教師、學生、校友及獨立人士等各持份者。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.poyan.edu.hk
- 推廣正面價值觀和態度
- 透過「溥仁Super Kids獎勵計劃」，推動學生培養勤奮、主動學習的態度，從而提升個人自信心，達至全人發展。
- 教學規劃超連結
- http://www.poyan.edu.hk
- 學生支援超連結
- http://www.poyan.edu.hk
- 學校發展超連結
- http://www.poyan.edu.hk
- 學校管理架構
- 在法團校董會的監督下，學校事務由三個組別負責。<br>（一）管理與組織<br>（二）學與教<br>（三）校風及學生支援
- 學校管理超連結
- http://www.poyan.edu.hk
- 學校關注事項
- 1. 以資訊科技建構學生自主學習的技能和態度。<br>2. 透過 STEM 教育發展學生的相關的共通能力。<br>3. 培養學生的自律精神。
- 學校關注事項超連結
- http://www.poyan.edu.hk
- 環保政策
- 本校定期推行環保活動，如舊衣回收、參觀香港有機農莊及推展「溥仁再生能源動能供電」、「節能教室」計劃等，著力推動環保教育。