小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 88
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 以學生為中心，提供良好學習環境，運用適合的教育策略，啟發學生潛能，協助學生不斷進步。
- 辦學團體
- 香港中文大學校友會聯會<br>教育基金會有限公司
- 創校年份
- 1987
- 校訓
- 博文約禮
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 游應森
- 校長
- 劉愛民
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 7000
費用
- 家長教師會費
- "$30"
- 非標準項目核准收費
- "$300購買醫療衞生防疫物品及家長流動應用程式年費。"
設施
- 課室數目
- 26
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 音樂、視藝、英語、電腦、會議、輔導、多用途活動室、創意科學室、校園電視台。
- 其他學校設施
- 所有課室有電腦及投影設備。另有有蓋籃球場、平台小果園及小菜園。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 50
- 教師總人數
- 56
- 持教育文憑百分率
- 99
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 43
- 持特殊教育培訓百分率
- 12
- 0至4年經驗百分率
- 14
- 5至9年經驗百分率
- 20
- 10年或以上經驗百分率
- 66
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 各級中、英、數科按需要抽離小組教學或進行協作教學，以照顧個別差異。
- 分班安排
- 高小設英語較佳班及中文較佳班。
- 班級結構備註
- 推行小班教學。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 設進展性評估，包括常識專題研習和數學科的專題探究、實踐活動和應用。
- 學習和教學策略
- 施行小班教學，運用有效的教學策略，指導不同的學習方法，讓學生習得知識，發展自學能力。<br>學校鼓勵學生參加校外比賽，體驗不同的學習經歷，以促進多元發展。<br>編排閱讀課、多元學習課及專題研習週等。透過英語日、普通話日、才藝表演日、中國傳統文化日、外出參觀，組織跨科全方位學習。
- 關鍵項目的發展
- 1. 推行早讀計劃、閱讀獎勵計劃、網上中英文閱讀，有系統地訓練閱讀技巧。<br>2. 課堂上運用合適的電子學習課件及平台，善用資訊科技來提升學教效能。<br>3. 設專題研習週讓學生建構各種共通能力。<br>4. 推行校本德育及ICAN課程，注重班級經營工作，營造關愛的學習氣氛。<br>5. 推動STEM課程普及化，培養學生科探及創新能力。
- 共通能力的培養
- 主力發展學生溝通、自我管理、解難創意等能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 1. 於高小開設「英語文法課」，並由外籍教師任教「英語閱讀工作坊<br>（Reading Workshop）」。<br>2. 閱讀策略教學規劃。<br>3. 常識科校本探究學習。<br>4. 校本資優課程規劃。<br>5. 小一推行「A+課程」，整合藝術領域課程內容，以跨學科單元形式學習。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 7:50
- 一般放學時間
- 3:10
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 訂立健康校園政策，推行環保教育及「八段錦」早操。指導學生注意個人衞生習慣及健康飲食。
- 全方位學習
- 一人一體藝。辦陸運會、才藝表演日及交流遊學團。課外活動有小一鼓樂隊、拉丁舞、花式跳繩、古箏、畫班、跆拳道、合唱團、音樂劇、環保大使、田徑、籃球、排球、乒乓球、幼童軍、小女童軍、升旗隊等。舉行英語日、普通話日、中華傳統文化日等。
- 學校生活備註
- 設午膳監察組，成員包括教師及家長。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 以TARGET六個導向模式作為提升學習動機的教學策略。透過及早識別策略，為有不同學習需要的學生，提供多元化的支援。
- 全校參與模式融合教育
- 推行全校參與學生支援模式，透過不同社交小組及成長的天空計劃等，照顧不同學生的學習需要，提升他們自信心和學習能力，並為有特殊學習需要的學生作功課及評估調適。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 學校重視家校合作，已成立家長教師會，作為與家長溝通的渠道。<br>校董會有1名家長代表，加強家長在學校發展的參與度。<br>定期以致家長函形式報告學校近況。
- 校風
- 學校連續十一年獲「關愛校園」獎。我們鼓勵及讚賞學生，校內遍掛學生的校園生活照片及視藝作品。推行「跳躍飛升學生獎勵計劃」、「沙田學生大使計劃」等。
- 學校發展計劃
- 2018至2021年︰<br>1. 持續深化學生自主學習的能力，讓他們能主動學，善於學。<br>2. 強化學生品德，成就有識見的良好公民。
- 教師專業培訓及發展
- 鼓勵教師持續發展，與時並進，組織教師發展活動，並與其他學校合辦聯校教師交流計劃。
- 學校特色／其他
- 1. 學校設立不同類型的獎學金，鼓勵同學在學業、品行、服務及體藝各方面不斷進步。<br>2. 小一推行中文「喜閱寫意」計劃。<br>3. 初小校本英文語音及圖書閱讀課程。<br>4. 設立課餘英語話劇拔尖班，培訓具英語語言潛能的學生。<br>5. 中文科於第二學習階段推行「校本多元」計劃，發展及應用「適異教學法」，促進學生的學習。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 26 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 26 |
其他資料（8 項）
- 上學年總班數
- 26
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 學校已成立法團校董會，由校監、辦學團體校董、獨立校董、校長、家長校董、校友校董和教師校董組成。法團校董會就學校管理、運作及發展等工作進行討論及檢討，以期校務得以順暢發展。
- 推廣正面價值觀和態度
- 學校重視校園的關愛文化，以「訓輔合一」為理念，使學生在行為及品格上能自我完善。學校透過推行「班級經營及班本會議」、「ICAN課程」、「德育及公民教育課程」等，培養學生良好的品德及正確的態度。學校亦組成不同的學生服務團隊，透過服務他人，從而學會關愛、尊重、感恩及珍惜的態度。
- 教學規劃超連結
- http://www.tcps.edu.hk/CustomPage/openInIFrame.aspx?ct=customPage&webPageId=12&nnnid=25
- 學校管理架構
- 設有「學校管理及領導」組，統籌各項學校改善及發展工作，另按不同校務工作成立各行政小組，由專責主任及老師推動各項學校發展。
- 學校管理超連結
- http://www.tcps.edu.hk
- 學校關注事項
- 優化課堂教學，強化英語學習，關顧學生成長。
- 環保政策
- 積極推行環保教育。<br>學校已安裝節能光管及節水器具。