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教育局公開資料 · 569909000123

地利亞(閩僑)英文小學

DELIA (MAN KIU) ENGLISH PRIMARY SCHOOL

  • 小學
  • 葵青區
  • 直接資助計劃
  • 男女
  • 全日
  • 直接資助計劃小學

教育局數據更新:2026年8月4日

地利亞(閩僑)英文小學位於葵青區,地址為新界青衣長安邨第二期屋邨第二小學。

聯絡方式

教育局登記的電話、傳真及官方網頁

電話
24325123
傳真
24321218

校名與編號

教育局登記的中英文校名及學校編號

中文名稱
地利亞(閩僑)英文小學
英文名稱
DELIA (MAN KIU) ENGLISH PRIMARY SCHOOL
學校編號
569909000123

地區

18 區分區(中英文)

地區(中文)
葵青區
地區(英文)
Kwai Tsing
地區代碼
KWAI TSING

學校類型與類別

學校級別及教育局類別

學校類型
小學
類型代碼
PRIMARY
類別(中文)
直接資助計劃小學
同區同類型
葵青區小學

資助與就讀

資助種類、性別、授課時間及宗教

資助種類(中文)
直接資助計劃
資助種類(英文)
DIRECT SUBSIDY SCHEME
就讀性別(中文)
男女
就讀性別(英文)
CO-ED
授課時間(中文)
全日
授課時間(英文)
WHOLE DAY

地址

教育局登記地址

地址(中文)
新界青衣長安邨第二期屋邨第二小學
地址(英文)
ESTATE PRIMARY SCHOOL NO 2 CHEUNG ON ESTATE PHASE II TSING YI NEW TERRITORIES

坐標

教育局公開的 WGS84 及香港1980網格坐標

緯度
22.36060873
經度
114.10567959
坐標東
828935
坐標北
824609

資料來源

教育局學校位置及資料

提供機構
教育局
本站記錄來源
School Location and Information
數據更新日期
2026年8月4日
本站最後同步
2026年8月30日

延伸官方資料

來自 DATA.GOV.HK 其他教育局/學校資料庫公開檔案,按校名與編號配對。

直資學校學費

資料年度:2025/26

DATA.GOV.HK 數據集

學費資料只適用於直資學校,並以教育局最新公布為準。

學校級別
小學
班級類別下限上限
P1-P6固定$7,370$7,370

小學概覽

資料年度:2020

DATA.GOV.HK 數據集

資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案(2020),可能與現況有出入。

入學與銜接

小一學校網
/
校車
保姆車

學校背景

辦學宗旨
本著融合多元民族文化,發展多元智能的教育方針,開拓學生的世界觀,建構學生獨立思考、善於溝通及學以致用的能力,培養學生熱愛生活、樂觀積極、敢於創新、勇於承擔及服務的精神。
辦學團體
地利亞多元文化<br>教育基金有限公司
創校年份
2006
校訓
積極奮進 和而不同
學校類別
直資
校監/校管會主席
鄭家純
校長
張國威
學生性別
男女
學校佔地面積
1443

費用

學費
"$7370"
家長教師會費
"$10"
學費減免
本校設有學費全免或減免1/2學費。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。<Br>- 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的<a href='http://www.deliamk.edu.hk/home/index.php/admissionen' target='_blank'><span class='title_link'>超連結</span></a>。

設施

課室數目
24
禮堂數目
1
操場數目
2
圖書館數目
1
特別室
7間(舞蹈室、視覺術室、音樂室、電腦室、遊戲治療室、STEM學習室、中文學習室及會客室)。
其他學校設施
花園(Green Paradise)溫室及醫療室。
支援有特殊教育需要學生的設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師

教師總人數
31
持教育文憑百分率
94
持學士百分率
100
持碩士/博士或以上百分率
32
持特殊教育培訓百分率
26
0至4年經驗百分率
23
5至9年經驗百分率
35
10年或以上經驗百分率
42

教學與課程

教學語言
英文
班級教學模式
全英語教學,除中文科(粵教中)及普通話科外。<br>高小中文課程推行抽離式小組教學。
分班安排
小一至小三按成績混合編班;<br>小四至小六原班升;<br>小五至小六中文課按能力分組。
班級結構備註
為兩極的同學提供拔尖或補充輔助的學習。
全年全科測驗次數
0
全年全科考試次數
3
多元學習評估
發展多元化進展性及綜合性評估,確切掌握學生不同階段的學習成果,提升教學效能。根據學生日常課業之表現及學習態度作評估。
學習和教學策略
1. 英語為主要教學語言,粵教中。 2. 採互動教學,學以致用。<br>3. 全方位學習,實行跨科專題研習。 4. 廣泛閱讀計劃。<br>5. 發展學生的自學能力。 6. 早讀時段。<br>
關鍵項目的發展
1. 從閱讀中學習 2. 運用資訊科技進行互動學習 <br>3. 德育教育 4. 專題研習<br>
共通能力的培養
在日常生活中靈活運用英文。提升九大共通能力。
課程剪裁及調適措施
本校的校本學習材料設計以單元形式組織。每個單元設計生活化,通過「學」(課堂學習)、「練」(課業)、「用」(綜合學習活動)的過程,提升學生的語文能力。同時,為照顧第二語言學習者的需要,單元編排按「先聽說、後讀寫」的次序,先發展學生的口語能力,再培養讀寫能力,從而幫助學生學習中文。

校園生活

每週上學日數
5
每日一般上課節數
8
每節一般時間
35
一般上學時間
8:25
一般放學時間
3:35
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活
鼓勵健康飲食;學生自備食具運動。
全方位學習
每周一節綜合活動課。課後為學生安排不同體藝興趣班及專項訓練,包括板球、田徑、手鐘、小結他、合唱團、舞蹈、模型、繪畫、陶藝及童軍等,使學生有不同發展機會。<br>
學校生活備註
小息時間舉辦「齊齊講中文」活動。利用午息時間舉辦卡通欣賞、比賽、功課輔導及圖書閱讀,培養學生多方面學習興趣,提升學習效能及表達能力。

學生支援

全校參與照顧學生的多樣性
為不同需要學生安排增潤活動、抽離式支援及拔尖補底學習。
全校參與模式融合教育
不同背景、族裔的學生一同學習、切磋,增加彼此了解和學習的機會。由老師識別學生的個別學習需要,提供學習及輔導支援, 當中包括評估調適。此外,學生支援組、學校社工、教育心理學家及言語治療師提供適當輔導及跟進,並安排不同個別及小組計劃。<br>
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。

家校與校風

家長教師會
舊生會/校友會
家校合作
家校緊密合作,例如:家長教師日,講座,定期電話聯繫,親子活動或比賽。
校風
1. 全體教職員營造一個共融環境,照顧所有學生的需要。<br>2. 因材施教。<br>3. 家校同心,發揮學童所長。<br>4. 課餘功課輔導班及「拔尖補底」計劃。<br>5. 暑假多元活動,延展學習持續學習心與動力。<br>6. 新生適應班,除恐懼,建歸屬感。<br>
學校發展計劃
1. 建立學習型的團隊,拓寬視野,委身撓業。<br>2. 建立學生成為明日領袖。<br>3. 全人教育,發展學生潛能與群育。<br>
教師專業培訓及發展
提升STEM自主學習及正向教育的培訓。
學校特色/其他
本校另設獎學金之學費減免計劃,如考獲全級第一名的學生有50%減免,而全級第二名的學生有40%減免,第三名的學生則有30%減免。

本學年班級編制

年級班數
小一3
小二3
小三3
小四3
小五3
小六3
總計18

上學年班級編制

年級班數
小一3
小二3
小三3
小四3
小五3
小六3
總計18
其他資料(6 項)
上學年總班數
18
法團校董會_學校管理委員會_校董會
校董會成員包括辦學團體、地利亞學校各校校長、教師、家長及獨立人士。校董會主要對學校提供支援、監察及關懷,並賦予學校建立校本特色,服務社區。
推廣正面價值觀和態度
重視品德與融和的學習,建立積極主動的責任感。
學校管理架構
屬地利亞教育機構管轄,具備明確的組織架構,設不同行政小組推行學校發展計劃及執行各工作。
學校關注事項
1. 優化中層階段的人培訓,強化團隊的專業發展。<br>2. 提升學與教的質素 - 培養學生自主學習的能力。<br>3. 加強品格教育(責任感)及培養正向價值觀。
環保政策
1. 「一人一花」運動。 2. 學生自備餐具運動。<br>3. 綠化校園計劃。 4. 班本廢紙回收。<br>5. 魚菜共生及水耕種植。 6. 學校使用飲水機,沒有售賣樽裝水。<br>7. 收集廚餘轉化為種植營養液。8. 制定冷氣使用政策。

地圖

坐標 22.36060873, 114.10567959 · 網格 828935, 824609

地圖由 OpenStreetMap 提供,僅顯示教育局公開坐標。

附近學校

以教育局坐標計算,約 2 公里內的其他學校。

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資料來源:教育局學校位置及資料公開數據。本頁列出該數據集所有公開欄位,不包含學校排名或質素評價。