小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 34
- 聯繫中學
- 伊利沙伯官立中學、何文田官立中學、<br>賽馬會官立中學
- 校車
- 有
- 保姆車
- 無
學校背景
- 辦學宗旨
- 本校秉承「進德修業」的校訓，提供全面的教育服務，讓學生在理想的學校環境中學習及成長，透過多元化的教學，使學生成績達致一定的水平。藉著德育的訓練，培育學生成為有自信和愛心的青少年。
- 辦學團體
- 政府
- 創校年份
- 1956
- 校訓
- 進德修業
- 學校類別
- 官立
- 校監／校管會主席
- 吳加聲
- 校長
- 黃麗媚
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 2500
費用
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目核准收費
- "校本管理費: $300"
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 13間（活動室、金禧室、校友會室、電腦室、資源室、視藝室、音樂室、醫療室、校園電視台、啟創園地等。）
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像警報系統。
教師
- 核准編制教師職位
- 44
- 教師總人數
- 49
- 持教育文憑百分率
- 98
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 43
- 持特殊教育培訓百分率
- 47
- 0至4年經驗百分率
- 9
- 5至9年經驗百分率
- 5
- 10年或以上經驗百分率
- 86
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 二至六年級開設中、英文輔導小組、外籍老師英文閱讀寫作計劃、小班教學，照顧有不同學習需要的學生。
- 分班安排
- 小一至小三混合編班：小四至小六按成績編班。
- 班級結構備註
- 學校全面實施多元教學，包括：專題研習、跨科學習、科普探索、繪本教學、合作學習等，推動資優教育普及化。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 二零零三年開始發展學校自評機制，以多元化評估模式，如：學生自評互評、家長回應、課堂回饋、紙筆及非紙筆評估等，檢視學生的學習成效。<br>由二零一九年起，全年實施三段評估。
- 學習和教學策略
- 學習活動包括︰參觀、講座、專題研習、創意學習及比賽等。每週設有輔導課、導修課、生活教育課及全方位學習課程，培養學生良好的品德及多元學習能力。逾數十班學藝活動供學生參加。
- 關鍵項目的發展
- 1. 積極推動學校閱讀文化，提升學生中英文的語文能力。<br>2. 於各科全面推行資訊科技教學。<br>3. 推展專題研習活動，培養自學態度，發展學生共通能力。<br>4. 以校本輔導計劃及跨科課程模式推行德育及公民教育。
- 共通能力的培養
- 本校除了訓練學生的創意、批判、協作能力外，亦強調發展學生的高階思維及自學能力，以實踐「資優教育普及化」的理念。
- 課程剪裁及調適措施
- 學校設有各科周期性的同儕備課，因應學生需要而剪裁課程，近年亦加入了小一及升中適應課程，讓學生能順利銜接不同的學習階段。此外，本校亦積極參加校本支援服務，提升教學效能。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 8
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:10
- 一般放學時間
- 3:05
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 健康飲食在校園、小食紅黃綠活動、陽光笑容滿校園、QEF健康校園網絡計劃、至「營」學校認證、開心果月大行動、健康校園大使、學生自理及課室清潔。
- 全方位學習
- 數學培訓、各球類培訓、田徑、合唱團、管弦樂團、節奏樂團、手鐘隊、救傷隊、CYC、<br>JPC、女童軍、幼童軍、農普天地、英文大使、藝術大使、校園短片製作、農圃小記者、獅藝隊、花式跳繩、舞蹈組、跆拳道、體操隊、英語話劇、Mirco-bit、科技小先鋒。
- 學校生活備註
- 定期安排參觀、講座，配合各級專題研習。設有班主任輔導課、導修課及生活德育課，培養學生優秀的品德。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校設有不同輔導學習形式，學習方面如：小組抽離教學、課後支援小組；小組輔導--P.2課前伴讀、P.1-3學生英文加強組；成長方面如：情緒小主人；社交小組；愈讀愈快樂小組；自信心訓練活動。
- 全校參與模式融合教育
- 本校以「全校參與」模式推行融合教育，訂有校本政策及善用資源，包括：學習支援津貼、加強言語治療津貼等，為有需要的學生提供服務，並為有特殊教育需要學生的具體措施，例如︰教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、言語治療服務、個別學習計劃等，還有聽取家長意見和商議學生進展的機制。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 每年均舉辦多項家教會活動及講座，例如境外交流、傑出校友／家長教育講座、親子旅行、家長興趣小組、家長義工隊等，深化家校合作，而家長義工隊主要是協助學校推行各類活動。
- 校風
- 本校校風淳樸，重視學生全人發展，關注學生學業及德育培訓。每年均編訂校本發展計劃，以提升學生兩文三語、閱讀及運用資訊科技的能力，更定時舉辦不同的公民教育活動，擴闊孩子的視野，培養學生積極進取、關心社會、自律精神、自理能力及與別人相處的技巧。
- 學校發展計劃
- 資優教育計劃、校本課程發展、德育及公民教育、校本輔導計劃、深化人才庫應用、資訊科技教育發展、推廣閱讀、境外交流、多元化教學模式及小班教學等。加強學生學習能力，在愉快學習中發展全人教育。
- 教師專業培訓及發展
- 本校設有系統化的培訓計劃，以配合學校發展需要，教師積極進修。
- 學校特色／其他
- - 張高曼麗校長獎學金<br>- 金惠玲校長獎學金<br>- 校友會閱讀獎學金<br>- 梁裕龍教授獎學金<br>- 張其輝先生：音樂卓越表現獎學金<br>- 張其輝先生：Music Box樂器購置贊助金<br>
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 由教育局轄下的學校管理委員會管理。
- 家校合作及校風超連結
- www.frgps.edu.hk
- 推廣正面價值觀和態度
- 我們持續培養學生正面的價值觀和態度，包括有效和符合道德地運用資訊科技（例如不隨意轉發未經核實的訊息）、對社區和社會盡責任，並實踐關愛精神。
- 教學規劃超連結
- http://www.frgps.edu.hk/
- 學生支援超連結
- www.frgps.edu.hk
- 學校發展超連結
- www.frgps.edu.hk
- 學校管理架構
- 本校為一所官立小學，由學校管理委員會管理，在校長及兩位副校長之下，設有八位主任，負責學校日常運作。
- 學校管理超連結
- http://www.frgps.edu.hk/
- 學校關注事項
- 1. 優化校本課程，促進有效學習。 <br>2. 運用資訊科技及電子學習資源，提升自主學習和解難的能力。<br>3. 樹立關顧互助的氛圍，共建健康校園。
- 學校關注事項超連結
- http://www.frgps.edu.hk/
- 環保政策
- 設有環保關注小組，統籌校內環保政策及活動，致力促進環保教育，多次獲得「綠色學校」獎項。