小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 89
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 以基督耶穌精神，透過基礎教育，使兒童在德、智、體、群、美、靈育各方面獲得均衡發展，養成良好習慣，建立健全人格，踏上豐盛人生。
- 辦學團體
- 基督教靈糧世界佈道會<br>香港靈糧堂
- 創校年份
- 1993
- 校訓
- 「信望愛」
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 鄧經恩
- 校長
- 胡俊秋
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 4300
費用
- 非標準項目核准收費
- "校本管理費$150"
設施
- 課室數目
- 31
- 禮堂數目
- 2
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- GoFunLand、i-Lab、電腦室、音樂室、視藝室、學生活動中心、英語學習室、遊戲室、飯堂。
- 其他學校設施
- 31間多媒體課室，每室配以多媒體投影機及實物投影機。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 60
- 教師總人數
- 62
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 98
- 持碩士／博士或以上百分率
- 20
- 持特殊教育培訓百分率
- 38
- 0至4年經驗百分率
- 49
- 5至9年經驗百分率
- 7
- 10年或以上經驗百分率
- 44
教學與課程
- 教學語言
- 中文及英文
- 班級教學模式
- 注重拔尖補底，設精英訓練小組，包括數學、語文、常識及戲劇等；另設小組溫習班於星期六協助有需要之同學。
- 分班安排
- 採取平均分班。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 除筆試外，還有中英文說話和聆聽、音樂科牧童笛吹奏及音樂創作、視藝科日常創作等評估內容。引入學生自評及互評，提高其思考及批判能力。透過專題研習及進展性評估，提升共通能力及自學能力。
- 學習和教學策略
- 1. 設English Monday、星期五普通話日及狗教授活動，為學生營造兩文三<br>語的學習環境。<br>2. 設校園電視台、專題學習日如愛心義賣活動、跨學科專題學習周及舉辦不同的境外交流活動（新加坡、美國、台灣、愛爾蘭等），以擴闊學生學習體驗。<br>3. 校本及特色課程如普教中、六年級英文數、四至六年級英常課程及校本英文網上學習平台等。<br>4. 發展電子教學，四至六年級推行"BYOD"自攜裝置電子學習計劃，以促進學習效能及培養學生自主學習。<br>5. 運用不同學與教策略如合作學習、元認知等。<br>6. 設有資優課程。
- 關鍵項目的發展
- 設圖書館、課室圖書、雨天操場閱讀區，推行網上閱讀、全校靜讀（明日閱讀計劃）、故事爸媽及各項閱讀獎勵計劃；每班設電腦及實物投射機，以進行多媒體教學。各級設立專題研習周，培養學生思考及組織能力。設成長課及周會培養學生正面價值觀。
- 共通能力的培養
- 復活節尋蛋活動，STEM FUN-DAY，跨學科專題研習讓學生發揮探究及創意<br>；透過精英展藝教育博覽，專題學習周，讓學生學習不同領域的知識。設學生會及校園小記者發展學生溝通，組織及領導能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 提升數學的進度，P.6設英數，P.4-P.6設英常。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 7
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:30
- 一般放學時間
- 3:25
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 設有健康校園統籌小組，推行健康校園政策。參與「校園至營認證」計劃，制定健康飲食政策。<br>設有護眼操、跳繩強心計劃，鼓勵學生多做運動。
- 全方位學習
- 中西樂團，手鐘，陶笛，合唱團，中國舞，體操，水墨，圍棋，話劇，小小工程，武術，游泳，乒乓球，籃球，排球，欖球，羽毛球，劍橋英語，男女童軍，基督女少年軍，交通安全隊，黏土，花式跳繩。
- 學校生活備註
- 午膳場地設於雨天操場及天台，推行即場分派模式，提倡健康、均衡、環保之飲食文化。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 設有輔導、課後溫習及加強輔導班，幫助有特殊學習需要的學生；設中、英、數、普拔尖班、各項培訓及課外活動，發展學生各方面專長。
- 全校參與模式融合教育
- 本校設立學生支援組，以策劃、統籌和推動「全校參與」模式的融合教育，建構共融文化和提昇支援有特殊教育需要學生的成效。運用由教育局提供的資源，例如：學習支援津貼及駐校言語治療師等，為有特殊教育需要的學生提供社交訓練、言語治療、個別學習計劃等。本校為有特殊教育需要的學生提供功課及考試調適。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 本校透過家長講座、校訊、家長義工隊及家教會活動，建立緊密之家校合作關係，家長義工給予學校不少支援，協助學校進行不同活動如運動會、升中面試模擬班、故事爸媽、午膳爸媽、教具製作、節日學校佈置等。
- 校風
- 訓輔並重，推行「星級榮譽榜」、「學生成就獎勵計劃」、「每月一星」等校本輔導計劃來表揚學生不同成就及表現，另設功過相抵及大哥哥大姐姐計劃。
- 學校發展計劃
- 1. 以基督教教育為原則，推行正向教育，提升學生生命素質，陶造美好品格。<br>2. 優化電子教學，促進有效學習。<br>3. 發展跨學科課程，強化學習效能，深化共通能力。
- 教師專業培訓及發展
- 鼓勵教師進修，定時進行共同備課、觀課及課研。舉辦提升教學效能的講座及境內外的教學交流。
- 學校特色／其他
- 榮獲聯合國兒童基金會頒發之「友兒學校」，IAIE之「國際啟發潛能學校成就大獎」，基督教服務處之「關愛校園」，環境保護運動委員會之「香港綠色學校獎」及「香港環保卓越計劃金獎」，學校戲劇節評判推介演出獎。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 6 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 31 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 6 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 31 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 31
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 馬鞍山靈糧小學法團校董會。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.mosllps.edu.hk/pta/
- 推廣正面價值觀和態度
- 1. 加強正向教育的學習和培訓，在正規和非正規課程實踐正向教育。<br>2. 檢討和修訂學校的政策和程序，深化正向教育，加強各部門的協作，培育正向學校文化和環境。<br>
- 教學規劃超連結
- http://www.moslingliang.edu.hk/
- 學生支援超連結
- http://www.moslingliang.edu.hk
- 學校發展超連結
- http://www.moslingliang.edu.hk/
- 學校管理架構
- 學校法團校董會以下是校監，校長，兩位副校長及十一位學位主任(PSM)，其下設不同行政小組以便進一步管理學校各範疇事務。
- 學校管理超連結
- http://www.moslingliang.edu.hk/index.html
- 學校關注事項
- 心意更新，結好果子。<br>1. 以基督教教育為原則，推行正向教育，提升學生生命素質，陶造美好品格。<br>2. 優化電子教學，促進有效學習。<br>3. 發展跨學科課程，強化學習效能，深化共通能力。
- 學校關注事項超連結
- http://www.moslingliang.edu.hk/
- 環保政策
- 1. 透過參與綠色校園計劃、環保大使計劃及環保課程，教育學生環保知識。<br>2. 鼓勵循環再用。設現場派飯，減少廚餘，亦有廚餘處理機。參加可持續海鮮計劃落實支持環保。<br>3. 校園安裝環保T5光管及窗戶加裝隔熱膜。