小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 48
- 校車
- 有
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 本校願景與使命<br>願景：本校矢志成為香港卓越的基督教學校，為學生提供優質教育，促進全人發展。<br>使命：根據聖公會所推崇的基督教全人教育理念，本校致力於培育和發展學生在德、智、體、群、美、靈六育的成長。
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學<br>監理委員會有限公司
- 創校年份
- 1970
- 校訓
- 本著基督愛人的精神，實踐「非以役人，乃役於人」之校訓
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 王麗芬
- 校長
- 李偉栢
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 11254
費用
- 家長教師會費
- "$20"
- 非標準項目核准收費
- "特定用途收費 $230"
設施
- 課室數目
- 31
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 4
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 圖書館、英語室、小組教學室、語言室、常識室、電腦室、視覺藝術室、音樂室、舞蹈室、校園電視台拍攝室。
- 其他學校設施
- 露天劇場、排球場、足球場、籃球場、有蓋操場、綠茵閣。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 59
- 教師總人數
- 60
- 持教育文憑百分率
- 95
- 持學士百分率
- 97
- 持碩士／博士或以上百分率
- 38
- 持特殊教育培訓百分率
- 44
- 0至4年經驗百分率
- 12
- 5至9年經驗百分率
- 8
- 10年或以上經驗百分率
- 80
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 採用合作學習模式上課。為照顧學生個別差異，課堂上配合全班式資優課程設計，又為中、英、數成績較佳學生舉辦「拔尖班」，以抽離形式上課。為有潛質學生舉辦資優培訓班及情意課程，提升高思維、探究及社交能力。
- 分班安排
- 各年級按學生的成績平均分班。
- 班級結構備註
- 為學業成績稍遜的學生安排中、英、數輔導課，以小組學習形式，集中並對焦地改善學科成績。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 每學年兩次測驗及兩次考試。舉辦大型「模擬城市」英語活動日，發展多元化英語說話評估。常識科加入專題研習，評估學生的探究能力。
- 學習和教學策略
- 舉行學術、體藝訓練及制服團體集會，發展跨學科學習。整合全科的學習課題及活動，提升師生對校園及社區的歸屬感。<br>
- 關鍵項目的發展
- 早讀課、圖書課、圖書館、閱讀角、寫意閱讀角及各科協作閱讀課程，培養學生閱讀習慣。發展校園電視台、內聯網及校本教材。各科專題研習，專題匯報日等學習活動，讓學生探究課題。發展德育及公民教育，培養學生正面的價值觀及積極的學習態度。
- 共通能力的培養
- 持續推行校本課程及不同的學習經歷，包括中文科圖式寫作課程、英文科Fun<br>Readers閱讀課程、數學科「模型思考法」及常識科「STEM問題為本專題研習」，豐富學生學習經歷，致力鼓勵學生於課堂上及善用資訊科技作互動學習，提升學生的自學能力並有效發展其共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 設中、英、數輔導班。為個別同學進行功課及測考調適。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 40
- 一般上學時間
- 8:15
- 一般放學時間
- 3:40
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 響應衞生署舉辦的「水果日」等健康活動。安排學生參加衞生署的學生健康服務、牙科保健及防疫注射。
- 全方位學習
- 校隊有香港學校朗誦節、辯論比賽、數學奧林匹克比賽、香港學校音樂節、舞蹈節、香港學校體育聯會運動比賽。興趣活動有STEM、機械人班、英語大使、英話話劇、合唱團、管弦樂團、舞蹈、運動項目等。制服團隊有童軍、小女童軍、紅十字少年團、交通安全隊、基督少年軍等
- 學校生活備註
- 1. 早禱、週會（粵/英/普）。<br>2. 早讀課、寫意閱讀角及每樓層之圖書角。<br>3. 午膳後開放電腦室、圖書館、小小運動區。<br>4. 課室設閱讀樹、中文、英文及數學角。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 「全校參與支援計劃」以小組教學模式照顧個別學習差異。
- 全校參與模式融合教育
- 本校推行「全校參與照顧不同學習需要計劃」，以三層支援模式，靈活調配資源，透過及早識別、優化課堂學與教和提供各類的訓練小組，支援有不同學習需要的學生，提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 無
- 家校合作
- 透過各級家長會、通告、內聯網及學校網頁，讓家長瞭解學校各項發展及教育局最新資訊。家教會加強家校聯繫，通過會議、親子旅行、家長訓練小組、講座等活動，促進家校合作。
- 校風
- 培養學生堅毅、尊重他人、負責、自律及積極勤奮的態度。推行國情教育，參與社區活動，共同建設關愛校園及健康社區。
- 學校發展計劃
- 1. 舉辦大型英語活動日"SimCity"，為學生提供生活化運用英語的情景，發展多元化英語說話評估模式。<br>2. 配合教育局課程指引，發展以學生為本的英文校本課程，包括︰<br> Fun Readers Readin Programme，<br> Reading Workshops，<br> NET Scheme，Phonics Programme 及<br> 六年級升中面試技巧訓練班等。<br>3. 中文科閱讀工作坊、優化寫作教學及辯論訓練；數學科優化計劃－運用新加坡的「模型思考法」進行科研。
- 教師專業培訓及發展
- 提升學與教效能，為配合學校發展，教師參與不同的專業培訓、進修及研討會。例如在教育局或相關機構舉辦的研討會及分享會中擔任主講嘉賓，將本校的經驗與友校分享。另外學校亦多次舉辦校本培訓，協助教師專業發展。
- 學校特色／其他
- - 港島及九龍地域小學體育獎勵計劃（2018/19）男子組及女子組金獎<br>- 全港小學數學挑戰賽（2018/19）九龍東區（小四組、小五組、小六組）團體冠軍
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 6 |
| 總計 | 31 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 6 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 31 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 31
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會由不同界別人士組成：包括校長及社會服務界、宗教界、教育界、法律界及商界人士等。
- 家校合作及校風超連結
- http://www.skhttlsk.edu.hk/
- 推廣正面價值觀和態度
- 效法基督的精神，活出聖靈果子的好品德，本校通過德公課堂學習，以及與訓輔組、宗教科合作，推行不同學習活動，例如「個人行為記錄冊」、「信實約章」、「金句分享」、「福音大使」和「溫柔獻禮」等等，培養學生正面價值觀和態度，促進他們將來成為負責任的公民。
- 教學規劃超連結
- http://www.skhttlsk.edu.hk/tc/schPlan.php
- 學生支援超連結
- http://www.skhttlsk.edu.hk/
- 學校發展超連結
- http://www.skhttlsk.edu.hk/tc/schPlan.php
- 學校管理架構
- 設有12個行政組別及8個功能小組，處理學校的各項事務。
- 學校管理超連結
- http://www.skhttlsk.edu.hk/tc/schPlan.php
- 學校關注事項
- 一、 持續推動各科校本課程，發展學生的共通能力。<br>二、 設計具效益的課業，促進學生自學。<br>三、 效法基督的精神，活出聖靈果子的好品德。
- 學校關注事項超連結
- http://www.skhttlsk.edu.hk/tc/schPlan.php
- 環保政策
- 透過環境教育活動，提高學生對環保、善用資源及綠化的意識。<br>1. 校園設置綠茵角及參與「一人一花」活動<br>2. 邀請環保組織為學生舉辦講座及話劇如「大嘥鬼」、「樹木與我」<br>3. 課室設立廢紙回收箱及減少廚餘比賽<br>4. 校外考察活動和專題研習