小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 73
- 聯繫中學
- 新界鄉議局元朗區中學、趙聿修紀念中學、<br>天水圍官立中學
- 校車
- 無
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 致力提供優良的學習環境及高質素的教學活動，培養學生德、智、體、群、美的均衡發展，奠定其終身學習的基礎，使他們享有愉快的童年，邁向積極人生。
- 辦學團體
- 政府
- 創校年份
- 1904
- 校訓
- 樂學展潛能<br>律己務善群
- 學校類別
- 官立
- 校監／校管會主席
- 杜永恒
- 校長
- 劉婉珊
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 6289
費用
- 家長教師會費
- "$20"
- 非標準項目核准收費
- "校本管理費用 $300"
設施
- 課室數目
- 31
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 設有電腦室、語言學習室、英語活動室、視覺藝術室、音樂室、常識學習室、學生活動中心及輔導教學室。
- 其他學校設施
- 課室及特別室均設空調及多媒體教學設備。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師
- 核准編制教師職位
- 56
- 教師總人數
- 65
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 98
- 持碩士／博士或以上百分率
- 33
- 持特殊教育培訓百分率
- 19
- 0至4年經驗百分率
- 11
- 5至9年經驗百分率
- 20
- 10年或以上經驗百分率
- 69
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 2011/12學年開始採用學習支援津貼，全校老師參與學生輔導。2010/11學年開始於小一推行小班教學，按年推展至小六，透過合作學習及多元教學策略促進學習成效。2014/15學年開始小一臨時加派措施。
- 分班安排
- 小一及小二按男女平均分配，隨機編入各班；<br>小三A、B、C班按成績編班，其餘按男女平均分配入D、E、F班；<br>小四至小六A、B班按成績編班；其餘按男女平均分配入C、D、E班。
- 班級結構備註
- 歡迎瀏覽學校網頁。
- 全年全科測驗次數
- 2
- 全年全科考試次數
- 2
- 多元學習評估
- 全年設兩次測驗、兩次考試，並會透過各學科及體藝方面的進展性評估，促進學生全面的發展。
- 學習和教學策略
- 以學生為中心設計教學計劃及課堂活動。主要科目編排連堂進行聯課活動。透過參觀探訪、語文活動、數學遊蹤、科技探究、STEM學習活動、綠化校園、體藝比賽及全方位學習，豐富學生學習經驗及發展多元智能。
- 關鍵項目的發展
- 1. 閱讀文化：閱讀計劃、親子伴讀及早讀課。 <br>2. 資訊科技：電腦課、電腦早晨及校內、外比賽及STEM跨科校本課程。 <br>3. 專題研習：小五至小六推行配合常識、數學、體育課程的專題研習。 <br>4. 德育及公民教育：成長課、主題講座及晨光擴播，培育學生德育及公民教育七大關鍵項目。
- 共通能力的培養
- 透過課堂活動、專題研習、基本邏輯思考訓練及多元化學習活動發展九大共通能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 因應學生能力作課業調適，並提供拔尖補底課程，包括輔導小組、言語治療、劍橋英語、英語話劇拔尖課程、英語話劇課、中文寫作拔尖課程及奧數班等，以提升學習興趣及社交技能。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:00
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 設「午膳監察小組」，關注午膳供應商的食物營養和衞生，並推廣健康飲食文化，如水果日、健康小食等。本校已獲得至「營」<br>校園驗證。
- 全方位學習
- 透過課外活動，課後學藝班、校隊訓練及由校外導師帶領的興趣小組，提供多元化的學習活動，讓學生發展潛能。本校舉辦校運會、水運會、聖誕聯歡會、中華文化日、STEM學習日、戶外教育營、旅行及境外學習等大型活動，並於三年級設游泳課，讓學生投入愉快的校園生活。
- 學校生活備註
- 善用全日制，於午間舉行多元化活動，並開放電腦室和圖書館予學生使用，讓他們有更多時間學習及享受校園生活。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 設特殊教育需要統籌主任及學習支援小組，帶領全體教師制定照顧學生個別差異的策略。
- 全校參與模式融合教育
- 本校以「全校參與」模式照顧學生的不同學習需要。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 成立家長教師會，舉辦家校活動：小一迎新日、親子活動、分級家長會及家長講座。設家長義工隊，協助早讀、課外活動及大型活動。
- 校風
- 校風淳樸，訓輔並重。推行南元小之星獎勵計劃、小師長計劃、小義工訓練計劃及小六歷奇教育營，著重培養學生的良好習慣，關愛他人。並設有多元化的服務團隊，如風紀、禮貌愛心大使、環保大使、英語大使、普通話大使、數學特攻隊等，以啟發學生的服務精神。
- 學校發展計劃
- 2018-2021學校發展計劃 <br>關注事項（一）：<br>建立資科校本教學文化與正向價值觀，培養學生具有造福社群的品德精神，成為「資科世代好南兒」。<br>關注事項（二）：<br>深化「自主學習」學與教效能，培育學生具備「資科世代」自主學習的品學關鍵才能，包括：自主規劃與修訂、探究與解難的學習能力，成為「自主樂學好南兒」。
- 教師專業培訓及發展
- 專科專教、專業進修、共同備課、同儕觀課及專業支援。
- 學校特色／其他
- 本校設多個獎學金，包括：梅真理獎學金、胡禧堂獎學金、魯義和獎學金、鄧乾新學金、李榮基獎學金、王裕民獎學金、戴權獎學金、黃英就獎學金、元朗官小學家長教師聯誼會獎學金、南元朗官立小學家長教師會獎學金、林帝興獎學金、林家禮獎學金、元朗官立小學校友會名譽會長獎學金及黃鄧鳳賢獎學金。
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 6 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 31 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 6 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總計 | 31 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 31
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 由教育局代表、校長、教師、家長、校友及社會人士協同管理學校。
- 家校合作及校風超連結
- https://ctcampus.com/dev/sylgps/%e5%ae%b6%e6%95%99%e6%9c%83%e7%b0%a1%e4%bb%8b
- 推廣正面價值觀和態度
- 推行自我挑戰獎勵計劃及南兒修為，鼓勵學生發揮潛能，自我完善。
- 教學規劃超連結
- https://ctcampus.com/dev/sylgps/sites/default/files/files/sch_plan_1819.pdf
- 學生支援超連結
- https://ctcampus.com/dev/sylgps/admission/%e5%ad%b8%e7%94%9f%e6%94%af%e6%8f%b4-0
- 學校發展超連結
- http://ctd.hk/dev/sylgps/sites/default/files/files/sch_dev_plan_1821.pdf
- 學校管理架構
- 校長、副校長、主任、課程主任、學生輔導主任、圖書館主任、教師、外籍英語教師共65位。
- 學校管理超連結
- https://ctcampus.com/dev/sylgps/%E5%B0%88%E6%A5%AD%E5%9C%98%E9%9A%8A
- 學校關注事項
- 1. 建立資科校本教學文化與正向價值觀培育。<br>2. 深化「自主學習」學與教效能。
- 學校關注事項超連結
- https://ctcampus.com/dev/sylgps/sites/default/files/files/sch_plan_1819.pdf
- 環保政策
- 老師帶領「環保大使」，推動環保工作，發放環保資訊，舉辦教育活動及講座。為推廣再生能源，提升環保意識，學校成功申請環保及自然教育基金，安裝再生能源發電系統：太陽能光伏板發電，微型風車發電及動能單車產電。另外，設有廚餘處理系統，製造有機肥田料，美化校園。