小學概覽
資料年度：2020
資料來自教育局委託的「小學概覽」公開檔案（2020），可能與現況有出入。
入學與銜接
- 小一學校網
- 31
- 校車
- 有
- 保姆車
- 有
學校背景
- 辦學宗旨
- 本基督精神，發展全人教育；藉宣講福音，培育豐盛生命。
- 辦學團體
- 香港基督教循道衞理<br>聯合教會
- 創校年份
- 1951
- 校訓
- 遵循主道
- 宗教
- 基督教
- 學校類別
- 資助
- 法團校董會
- 已成立
- 校監／校管會主席
- 陳崇一
- 校長
- 林惠嫦
- 學生性別
- 男女
- 學校佔地面積
- 9000
費用
- 家長教師會費
- "$50"
- 非標準項目核准收費
- "$300"
設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 電腦室、音樂室、視藝室、常識室、成長活動室、小組學習室、小禮堂、溫室、語言室和多用途活動室等。
- 其他學校設施
- 會議室、會客室、教員休息室和家長資源中心等。
- 支援有特殊教育需要學生的設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。
教師
- 核准編制教師職位
- 48
- 教師總人數
- 48
- 持教育文憑百分率
- 100
- 持學士百分率
- 100
- 持碩士／博士或以上百分率
- 54
- 持特殊教育培訓百分率
- 63
- 0至4年經驗百分率
- 6
- 5至9年經驗百分率
- 10
- 10年或以上經驗百分率
- 84
教學與課程
- 教學語言
- 中文
- 班級教學模式
- 1. 全校學生平均分班。<br>2. 設拔尖保底課程，照顧學生需要。
- 分班安排
- 根據學生成績編輔導班。
- 全年全科測驗次數
- 0
- 全年全科考試次數
- 3
- 多元學習評估
- 分進展性及總結性評估。
- 學習和教學策略
- 1. 為培育學生整全的發展，追求卓越，本校透過高階思維和元認知的教學策略，引導學生建構知識，加強他們的明辨性思考和解難能力，並提升他們的自學能力。<br>2. 透過全方位學習活動，豐富學生的學習經歷，如：服務學習、境外學習、社區參觀等。<br>3. 善用資訊科技進行互動學習。<br>4. 著重拔尖保底的課程。
- 關鍵項目的發展
- 1. 推行生命教育和正向教育，培養學生正確的態度、人生觀和正向思維。<br>2. 推行閱讀獎勵計劃，擴闊學生的閱讀層面。<br>3. 活用電子學習平台，有助學生自學。<br>4. 各級設專題研習，學生透過有效的資料搜集、整理、分析、綜合及反思，在探究及解難的過程中，主動建構新知識或從新角度看事物。<br>5. 推行STEM教育，提升學生計算思維和解難能力。
- 共通能力的培養
- 1. 連繫各組科，培養學生的共通能力。<br>2. 推行資優教學，發展學生的高層次思考能力、創造力和情意社交能力。
- 課程剪裁及調適措施
- 1. 剪裁和調適課程，以配合不同學習能力的學生。<br>2. 幼小銜接和小六升中銜接課程，有助學生適應學習上的過渡。
校園生活
- 每週上學日數
- 5
- 每日一般上課節數
- 9
- 每節一般時間
- 35
- 一般上學時間
- 8:00
- 一般放學時間
- 3:05
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 健康校園生活
- 1. 設「體適能自我挑戰計劃」。<br>2. 每週設早讀課和早操時段。<br>3. 向學生推介健康資訊。<br>4. 按衞生署「學生午膳營養指引」提供師生午膳及水果。
- 全方位學習
- 學校籌辦多元化的課外活動（包括境外學習）及服務團隊供學生參加，另設多項收費活動，由專業導師執教，如舞蹈、劍擊、圍棋、跆拳道、樂器班、球類活動和視覺藝術等。
學生支援
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 1. 為資優學生和SEN學生提供適切的課程。<br>2. 開設創意話劇、奧數班和寫作班等，以發展資優學生的多元智能。<br>3. 開設躍進班、陽光班、支援小組，跟進SEN學生。
- 全校參與模式融合教育
- 運用額外資源（例如︰學習支援津貼、加強言語治療津貼等）支援有特殊教育需要的學生。
家校與校風
- 家長教師會
- 有
- 舊生會／校友會
- 有
- 家校合作
- 1. 設立家長教師會，籌組家長義工小組，建立家長人才庫，協助推行各項活動。<br>2. 定期舉行家長會和校長茶座，以了解家長的需要，更特設家教會專用電郵信箱，以蒐集家長的意見。<br>3. 透過家校/堂校的合作，舉辦家長講座、親子活動和家長教育課程等，以加強學校與家長、學校與堂校的溝通。
- 校風
- 1. 以「生命教育」的宗旨建立學校文化。<br>2. 校風淳樸，師生關係融洽，注重學生品德的培養。<br>3. 積極建立學生正向的人生觀。
- 學校發展計劃
- 1. 培育孩子有優質的生命素質，活出彩耀和正向的人生，盡展潛能。<br>2. 致力保持學生學業成績的優勢。 <br>3. 建立教學分享文化。<br>4. 借助教育局和大學的專業力量，優化校本課程和課研的質素。
- 教師專業培訓及發展
- 邀請教育局校本支援組或大專院校提供校本培訓，並鼓勵教師參與交流活動，積極推動教師專業發展。
- 學校特色／其他
- 1. 提供不同範疇的獎學金，以獎勵學業成績優良或體藝表現優異的學生。<br>2. 教會與學校有密切的聯繫，為學校提供不同的活動，如Happy Kids學習支援服務、祝福家庭晨禱會和「家長青草地」啟發課程等。<br>
本學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
上學年班級編制
| 年級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 4 |
| 小二 | 4 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 4 |
| 總計 | 24 |
其他資料（12 項）
- 上學年總班數
- 24
- 法團校董會_學校管理委員會_校董會
- 法團校董會
- 家校合作及校風超連結
- http://www.kmsch.edu.hk/html/school_family_partnership.php
- 推廣正面價值觀和態度
- 配合每年的校本主題，舉辦不同的活動，以培養學生良好的態度、正確的價值觀和正向思維。
- 教學規劃超連結
- http://www.kmsch.edu.hk/html/info.php
- 學生支援超連結
- http://www.kmsch.edu.hk/html/moral.php
- 學校發展超連結
- http://www.kmsch.edu.hk/html/index.php
- 學校管理架構
- 辦學團體、校董會、校監、校長、策劃及發展組和各科組等。
- 學校管理超連結
- http://www.kmsch.edu.hk/html/info.php
- 學校關注事項
- 1. 推展正向教育<br>2. 推動自主學習 <br>
- 學校關注事項超連結
- https://www.kmsch.edu.hk/cms_system/file/media/2018/20181112r03.pdf
- 環保政策
- 省能節源，綠化校園。